初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固测试卷名师课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于浙江
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初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固测试卷名师课件 新人教版.ppt

第三单元测试卷 B C D A A D A B C D C B B A D 答:图一:秦始皇;图二:汉武帝。 答:秦始皇统一六国,建立并巩固了我国第一个统一的多民族的国家;汉武帝实现了国家的大一统,开创了汉朝的鼎盛局面。 答:秦始皇:焚书坑儒;汉武帝:罢黜百家,独尊儒术。 答:修筑长城,派大将蒙恬北击匈奴;派卫青、霍去病反击匈奴。 答:利于多民族封建国家的建立、巩固和发展;利于维护祖国统一与领土完整;能有效地组织人力、物力和财力,从事大规模的生产活动和经济建设;利于社会经济的发展;在统一的环境下,利于各民族的融合;利于各地区的经济文化交流;等等。 答:“推恩令”;有效地削弱了各封建王国的势力,使汉代的中央集权进一步加强,稳固了中央对地方的统治。 答:“罢黜百家,独尊儒术”;因为这一建议对在思想文化方面的统治有利。 答:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。 答:张骞出使西域,是中国有历史记载以来的第一次中外交流;拓展了汉王朝的视野,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。 答:公元前60年,西汉王朝在西域设置“西域都护”作为管理西域的最高长官,管辖西域各国。 答:长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲;通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿、胡萝卜等

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