小学语文三年级暑假基础知识、阅读理解练习题.docxVIP

小学语文三年级暑假基础知识、阅读理解练习题.docx

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基础知识、阅读理解练习题1 一、看拼音写词语。? 二、比一比,再组词? 险(?????)慌( ????????)富( ????????)辫( ????????)?? 脸(? ? )?荒( ????????)福( ????????)瓣( ????????) 三、把四个字的词语补充完整。? 摇头( ???)( ???) ????( ???)忙( ???)乱 ???? ( ???)光( ???)色 ??????提心( ???)( ???) ?????? 大吃( ???)( ???) ??????自( ???)自( ???) ? 四、课外阅读。? _____________________   阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。  五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! ????中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。它的外形。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。????????? 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。   我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号里。? (  ?  ?)的细雨  ???(  ?????)的露珠  ??? (  ??? )的绿叶 ?????(  ??? )的梨花  ??? (  ?????)的阳光  ???( ????? )的海洋 2、读短文,找出银梨的特点填空。? (1)形状: ________________________________ (2)气味: ________________________________ (3)颜色:开始呈____________,后来____________。 3、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。? 4、?给短文加上一个合适的题目,填在文前的“________”上。? 三年级答案: 一、 合拢 ??准备 ??粮食 ?威武 ?视线 ?旅行 ?香甜 ?郊外 二、 组词:惊险 脸皮 惊慌 荒凉 ?富有 幸福 辫子 ?花瓣 三、 摇头晃脑,手忙脚乱,五光十色,提心吊胆,大吃一惊,自言自语 四、 1、蒙蒙的细雨 ??甜润的露珠 ??柔嫩的绿叶 洁白的梨花 ??明媚的阳光 ??银色的海洋 2、(1)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似 (2)清香 (3)淡绿色 ????变深变黄 3、五月 ???中秋时节 4、家乡的银梨(答案可以不同,只要意思差不多就行) 基础知识、阅读理解练习题2 一、读拼音,写词语。 lǚ xínɡ ?shènɡ xià ?kǎn chái ?fú zhuānɡ ( ??????) ( ??????) ??( ??????)??( ??????) róu ruǎn ? jī liè ? ? tínɡ yuàn ?cāi xiǎnɡ ( ??????) ( ??????) ??( ??????)??( ??????) 二、选词填空。 继续 ?连续 ?陆续 ?持续 观众们 ( ??) 走进体育馆观看乒兵球比赛。在男子单打比賽决定胜负的最后一分钟,两个运动员( ???) 打了十几个回合才见分晓。接着,( ???) 进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众-片喝彩,掌声( ???)了整整一分钟, 三、选择正确的关联词填在括号里。 不但......而且...... ?????因为......所以 虽然......但是 ...... ?????如果.......就...... 1.( ???)海底高低不同,海水有深有浅,( ???)色彩就不同了。 2.王小明( ???)学习成绩不错,( ??)同学们都不喜欢他。 3.( ????)我好好学习,( ???)能考出优异的成绩。 4.一个好老师( ???) 要有渊博的知识, ( ???)还要有一颗热爱孩子的心。 四、阅读《掌声》片段,回答问题。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下。她终子一摇一晃地走上了讲台。就在英子刷刚站定的那一刻。教室里骤热间响起了掌声,那掌声热烈而持久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1

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