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宽城三中 九年级化学导学案 主备人：周建华 审核人：九年级化学组 课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 学习目标： 1.能区分饱和溶液与不饱和溶液。 2.理解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3.了解晶体及晶体的形成过程，理解海水晒盐的流程图及其原理。 自主学习 饱和溶液与不饱和溶液 定义：在一定________下，向一定量的_________里加入某种溶质，当溶质_______继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的___________溶液，________继续溶解的溶液，叫做这种溶质的_________溶液。 （1）描述饱和溶液、不饱和溶液时，必须注明_____________、_____________ （2）饱和溶液是指条件不变时 （填“能”或“不能”）继续溶解该溶质，而 （填“可能”或“不可能”）继续溶解其他溶质。如某温度下的氯化钠的饱和溶液只是不能继续溶解________,还可以溶解______________等溶质。 （3）有些溶质与溶剂能以任意比互溶，它们就不能构成饱和溶液，如酒精和水。 2、判断方法： （1）观察法：当溶液底部有剩余溶质存在，且溶质的量不在减少时，表面溶液已经饱和。 （2）实验法：向该溶液中加入_______________________,搅拌后，若能溶解，是______溶液，若_____ 溶解，是_______溶液。 3、相互转化： （ ） 不饱和溶液 饱和溶液 （ ） 注：①Ca(OH)2（熟石灰）和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低。 ②饱和溶液转化为不饱和溶液，最可靠的方法是：___________.不饱和溶液转化为饱和溶液，最可靠的方法是：___________或_________________. 4、饱和溶液与浓溶液的关系：饱和溶液_________是浓溶液，不饱和溶液_________是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液______. 练习： 1.在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入饱和食盐水，一定时间后将食盐水倒出，在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液 （ ） A.是饱和溶液 B.是不饱和溶液 C.氯化钠溶解度升高 D.氯化钠溶解度降低 2.ｔ℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　　） A.蒸发溶剂 B.降低溶液的温度 C.向溶液中加入硝酸钾 D.向溶液中加入ｔ℃的饱和溶液 3. 要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择下列方法，其中可行的是( ) ①加入CaO ②加入氢氧化钙 ③升温 ④降低温度 A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④ 4.在20℃时，将40g硝酸钾放入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解。 所得溶液是20℃时硝酸钾的__________溶液（填饱和或不饱和）。 所得溶液的质量为_______ g,其中溶质的质量为 _______g，溶剂的质量为_______ g。 （3）随着温度的升高，上述混合物中硝酸钾固体的质量将_______，溶液可能变为_______ 溶液。 5.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（　　） ? ? ? B． C． D． 6.如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。 （1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化_______，并简叙原因：____________________________________________。 （2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：_____________________________________________________。 二、结晶 1、定义：饱和溶液中的固体以_______的形式析出，这一过程叫做结晶。这一过程属于