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* 第四章 图形的认识与三角形 第 13 讲 相交线与平行线 考点梳理过关 考点1 直线、射线和线段 6年1考 1.直线、射线和线段 项目图形 图示 表示方法 端点个数 能否度量 延伸方向 公理(性质) 直线 ①直线AB或②直线BA或③直线m 0 ④不能 ⑤双向 两点确定⑥一条直线 射线 ⑦射线AB或⑧射线m 1 ⑨不能 ⑩单向 线段 ?线段AB或?线段BA或?线段m 2 ?能 无 两点之间,?线段最短 2.线段中点 把一条线段分成?相等的两条线段的点,叫做线段的中点.线段中 点的表示如图,AC=BC= AB. 考点2 角 1.角的分类和度量 角的分类 锐角:0°α90°;直角:α=90°;钝角:90°α180°;平角:α=180°;周角:α=360° 角的度量与计算 1°=60′,1′=60″ 2.互为余角与互为补角 α与β关系 关系式 性质 二者关系 互余 α+β=①90° 同角(或等角)的余角②相等 同角(或等角)的补角比余角大⑤90° 互补 α+β=③180° 同角(或等角)的补角④相等 3.角平分线:以角的顶点为端点,把角分成两个⑥相等的角的射线. 考点3 相交线 1.对顶角与邻补角 2.三线八角 3.垂直 垂直的基本性质 (1)两条垂线相交形成的四个角⑦相等,都是⑧直角;(2)在同一平面内,过一点有且只有⑨一条直线与已知直线垂直;(3)直线外一点与直线上各点的连线中,⑩垂线段最短,(这条最短线段的长度就是点与直线的?距离) 提示?(1)两条直线垂直是两条直线相交的特殊情况,特殊在它们所交的角是直角;(2)线段与线段、射线与线段、射线与射线的垂直,都是指它们所在的直线垂直 考点4 平行线 6年3考 1.平行公理:经过直线外一点,①有且只有一条直线与这条直线平行. 2.平行线的性质及判定方法 性质 (1)两直线平行,同位角②相等;(2)两直线平行,内错角③相等;(3)两直线平行,同旁内角④互补 判定方法 (1)同位角⑤相等,两直线平行;(2)内错角⑥相等,两直线平行;(3)同旁内角⑦互补,两直线平行;(4)⑧平行于同一直线的两直线平行;(5)在同一平面内,⑨垂直于同一直线的两直线平行 3.平行线间的距离 从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,⑩垂线段的长度叫两条平行线之间的距离.平行线间的距离处处?相等. 考点5 命题、定理、证明 6年1考 命题 判断一件事情的语句叫做命题;真命题:如果题设成立,那么结论一定成立的命题假命题:如果题设成立,不能保证结论一定成立的命题 定理 有些真命题,它们的正确性已经过演绎推理得到证实,并被作为判定其他命题真假的依据,这些命题叫做定理 证明 根据已学过的基本事实、定义、性质和定理等,进行有理有据的推理,这种推理的过程叫做证明 典型例题运用 类型1 同一直线上,两点间的距离 【例1】 [2017·启东模拟]如果A,B,C三点在同一直线上,线段AB=3cm,BC=2cm,那么A,C两点之间的距离为( C ) A.1cm B.5cm C.1cm或5cm D.无法确定 C 由题意可知,C点分两种情况,①C点在线段AB延长线上,如图1,AC=AB+BC=3+2=5(cm);②C点在线段AB上,如图2,AC=AB-BC=3-2=1(cm).综合①②A,C两点之间的距离为1cm或5cm. 图1 图2 类型2 点到直线的距离 【例2】 [2017·孝南区质检]如图,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,能表示点到直线的距离的线段有( D ) A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 D 由图形,得CD是C到AB的距离,AC是A到BC的距离,BC是B到AC的距离,AD是A到CD的距离,BD是B到CD的距离. 类型3 由平行线求距离 【例3】 已知直线l1∥l2,BC=3cm,S△ABC=3cm2,则S△A1BC的高是2cm. 2cm 如图,过点A作AD⊥l2,过A1作A1E⊥l2,∵l1∥l2,∴AD=A1E, ∴S△ABC=S△A1BC=3cm2,即 BC·AD= BC·A1E=3.∵BC= 3cm,∴A1E=2cm,则S△A1BC的高是2cm. 六年真题全练 命题点1 线段(直线公理) 1.[2013·德州]如图,抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用数学知识解释出现这一现象的原因:两点之间,线段最短. 两点之间,线段最短 2.[2014·德州]如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠
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