辽宁省灯塔市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律教案 新人教版.pptVIP

* 5.3 善用法律 案 例 分 析 熊丽在上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧！ 可没想到今天体育课跑800米，鞋底居然开裂了！我还摔了一跤！真是太背了！ 如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？ 思考： 由此可知：要善用法律保护自己 情境导入 学习目标 1.知道获得法律帮助的方式和途径。 2.知道非诉讼手段及它是维权的常用有效手段。 3.知道诉讼手段的含义、类型以及它是维权的最权威、最正规、最 有效的方式。 4.知道保护自己的几种有效的方法和技能。 5.逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力 自主学习 请同学们自主学习P57-P62页课本，并解决以下问题： 1、遇到侵害如何依法求助？ 2、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 3、什么是诉讼？ 4、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？ 5、青少年怎样尊法守法？ 自主学习反馈 1.我们维护权益的最有力的武器是( ) 2.提供法律服务和帮助的机构如( )、（ ）、（ ）、（ ） 3.诉讼的类型有（ ）、（ ）、（ ） 4.（ ）是维护权益最后的屏障。 新知探究 如果你是这个小男孩你会怎么做呢