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盈亏问题 教学目标 1. 特征： 1、分配的一种事物，两套分配方案。 2、每个个体分配的量相同。 3、有盈数或亏数。 4 、两大不变量：总数和份数。 2. 方法： 画线段图 3. 解题思路：两次分配的总数差÷每份差 =份数 题型： ① 一盈一亏： （盈+亏） ÷（两次分配差）=份数。 ② 双盈： （大盈-小盈） ÷（两次分配差）=份数。 ③ 双亏： （大亏-小亏） ÷（两次分配差）=份数。 ④ 单亏或单盈 ：盈或（亏） ÷（两次分配差）=份数。 例题精讲： 例 1、老猴子给小猴子分梨。 每只小猴子分 6 个梨，就多出 12 个梨；每只小猴 子分 8 个梨，就少 4 个梨。 有几只小猴子和多少个梨？ 盈数是 12 亏数是 4 两大不变量 份数是猴子 总数是梨 练习 1、三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动。 如果每人搬 4 块砖，还剩 7 块； 如果每人搬 5