小学六年级数学暑假每日一练（第五周）.docxVIP

练习题1 某商场销售MP4,去年按定价的90℅出售，能获得20℅的利润，今年由于进价降低，按去年定价的80℅出售，能获得25℅的利润。今年进价是去年进价的______℅． 【解析】假设每台MP4去年的定价为100元，则： 去年的售价为：100×90%=90元； 去年的进价为：90÷（1+20%）=75元； 今年的售价为：100×80%=80元； 今年的进价为：80÷（1+25%）=64元； 所以今年进价是去年进价的64÷75=85.3% 练习题2 甲、乙两地间平路占1/5，由甲地去往乙地，上山路千米数是下山路千米数的2/3，一辆汽车从甲地到乙地共行了10小时，已知这辆车行上山路的速度比平路慢20%，行下山路的速度比平路快20%，照这样计算，汽车从乙地回到甲地要行多长时间?? 解：根据题意，可以把甲、乙两地之间的距离看作25， 这样两地间的平路为5，从甲地去往乙地， 上山路为20*2/(2+3)=8， 下山路为20*3/(2+3)=12? 再假设这辆车在平路上的速度为5， 则上山时的速度为4， 下山时的速度为6，于是， 由甲地去乙地所用的总时间为：8/4+5/5+12/6=5 从乙地回到甲地时，汽车上山、下山的速度不变， 但是原来的上山路变成了此时的下山路， 原来的下山路变成了此时的上山路， 所以回来时所用的总时间为：12/4+5/5+8/6=5(1/3) 由于从甲地到乙地共行了10小时， 所以从乙地回来时需要10/5*5(1/3)=10(2/3)小时。 练习题3 一件衣服，第一天按原价出售，没人来买，第二天降价20%出售，仍无人问津，第三天再降价24元，终于售出。已知售出价格恰是原价的56%，这件衣服还盈利20元，那么衣服的成本价多少钱？ 【答案与解析】 我们知道从第二天起开始降价， 先降价20%然后又降价24元， 最终是按原价的56%出售的， 所以一共降价44%，因而第三天降价24%。 24÷24%=100元。 原价为100元。因为按原价的56%出售后， 还盈利20元，所以100×56%-20=36元。 所以成本价为：36元。 练习题4 一种商品，今年的成本比去年增加了10分之1，但仍保持原售价，因此，每份利润下降了5分之2，那么，今年这种商品的成本占售价的几分之几? 【答案】今年这种商品的成本占售价的22/25。 【解析】把去年原来成本看成20份，利润看成5份，则今年的成本提高1/10，就是22份，利润下降了2/5，今年的利润只有3份。增加的成本2份刚好是下降利润的2份。售价都是25份。所以，今年的成本占售价的22/25。 练习题5 现有1克、2克、4克、8克、16克、32克的砝码各一个，称东西时，砝码只能放在天平的右边，用这些砝码可以称出（）种不同的重量。 【答案】 63【解析】 可以一一列举出用这五个码法自由选择做加法， 做多能称出：1+2+4+8+16+32=63（种）， 所以可以称出1到63克中的每一个整数克重量。 练习题6 学校开办了语文、数学、美术三个课外学习班，每个学生最多可以参加两个(可以不参加)。问：至少有多少名学生，才能保证有不少于5名同学参加学习班的情况完全相同? 【答案】至少有29名学生，才能保证有不少于5名同学参加学习班的情况完全相同。 【解析】首先要弄清参加学习班有多少种不同情况。不参加学习班有1种情况，只参加一个学习班有3种情况，参加两个学习班有语文和数学、语文和美术、数学和美术3种情况。共有1+3+3=7(种)情况。 将这7种情况作为7个“抽屉”，根据抽屉原理，要保证不少于5名同学参加学习班的情况相同，要有学生　7×(5-1)+1=29(名)。 练习题7 甲、乙二人分别从山顶和山脚同时出发，沿同一山道行进。两人的上山速度都是20米/分，下山的速度都是30米/分。甲到达山脚立即返回，乙到达山顶休息30分钟后返回，两人在距山顶480米处再次相遇。山道长多少米？ 答案与解析： 分析：如果乙不休息，则甲下山再上山的时间与乙上山再下山的时间相等，因此，甲回到山顶30分后乙到达山脚。 当再次相遇时，甲还有480÷20=24（分）到达山顶。 于是乙还需要走30×（24+30）=1620（米）， 山道长：1620+480=2100（米）。 解：（480÷20+30）×30+480，=1620+480，=2100（米）故答案为2100米。 点评：此题采用假设法来解决相遇问题，做起来比较简单。 练习题8 某人连续打工24天，赚得190元（日工资10元，星期六做半天工，发半天工资，星期日休息，无工资）．已知他打工是从1月下旬的某一天开始的，这个月的1号恰好是星期日．那么，这人打工结束的那一天是2月（）日。 【答案】 18【解析】 共赚了190元，则在这24天中， 周六的个数必为偶数个，因为24÷7=3(