（北京专版）2018年中考历史 第一篇 教材梳理复习 第一单元 中国古代史 第2课时 秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合教案.pptVIP

* 第2课时　秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 考点梳理 重难突破 【考点整合】 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 考点1　秦统一六国和秦始皇加强中央集权 考点梳理 秦始皇 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 1．秦统一六国 (1)原因：商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，为统一创造了条件。 (2)过程：秦王嬴政陆续灭掉六国，完成统一，于公元前221年建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 2．巩固统一的措施 使北方人民过上安定的生活，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件 北筑长城、开发南疆(统一东南、岭南等地，开凿灵渠) 军 事 摧残了文化，钳制了人们的思想 “焚书坑儒” 促进了各地的文化交流与发展 统一文字 文 化 对于促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响 统一货币、度量衡 经 济 专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，它和郡县制对中国历史产生了深远影响 创立封建专制主义中央集权制度；在地方上推行郡县制 政 治 影响 措施 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 秦朝行政系统简表 秦统一文字 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 3．秦统一的意义： 结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，从此，统一始终是中国历史发展的主流 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 【知识拓展】 (1)专制主义中央集权制度的内容、特点及影响 权力集中，容易滋生腐败；建立了地主阶级对人民的专制统治，暴政统治造成人民的痛苦 消极影响 有利于国家统一，有利于封建经济发展，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 积极影响 影响 皇帝集大权于一身，实行专制主义中央集权、在地方上实行郡县制 特点 皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度 主要内容 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化；暴政、酷刑给人民带来痛苦，最后导致秦朝灭亡 过失 顺应历史潮流，完成统一大业，建立中央集权制度；统一文字、货币、度量衡，筑长城、修灵渠，巩固了统一的多民族国家 功绩 (2)评价秦始皇 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 考点2　陈胜、吴广起义(公元前209 年) 继承 意义 经过 原因 ①公元前206年—前202年，项羽和刘邦为争夺帝位，进行了四年战争，史称“楚汉之争”；②公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉 ①陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义；②他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 ①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，在陈建立张楚政权；②项羽、刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。公元前207年，项羽率军取得巨鹿之战的胜利，刘邦率军入咸阳灭秦 ①徭役繁重；②刑罚严酷；③赋税沉重 根本原因 秦的暴政 具体原因 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 考点3　汉武帝的大一统 1．西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 2．“文景之治”：汉文帝和汉景帝统治时期，社会安定，经济得到恢复，出现治世局面，称为“文景之治”。 【历史感悟】 汉文帝和汉景帝重视农业生产，提倡节俭，并以身作则，减少财政支出，于是在其统治时期出现了历史上的“文景之治”。后人应该向他们学习勤俭节约、以身作则的精神品质。 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 3．汉武帝实现大一统的措施 抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱 经济 儒家学说成为封建正统思想 “罢黜百家，独尊儒术”，在长安举办太学(我国古代最高学府) 思想 文化 使匈奴再也无力与西汉抗衡 派卫青、霍去病反击匈奴 军事 使诸侯国再也无力与中央对抗 颁布“推恩令”，削弱封国势力 政治 影响 措施 第2课时┃秦汉大一统局面的开创、政权分立与民族融合 重难突破 考点梳理 【知识拓展】 如何评价汉武帝？ 汉武帝是中国封建王朝中最杰出的君主之一，他雄才大略，建立了丰功伟绩，是历史上少有的成功君主 总评 汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，在强化思想的同时禁锢了人民的思想；在位后期连年征战，浪费了军力和财力，税赋劳役繁重 过失 汉