（呼伦贝尔兴安盟专版）2018年中考地理复习方案 教材梳理篇 第3课时 地图的阅读教案.pptVIP

　第3课时　地图的阅读 考点聚焦 考点聚焦 考向探究 考向探究 第3课时┃ 地图的阅读 考点１　学会阅读地图 1．比例尺 (1)含义：比例尺表示______距离比________距离缩小的程度。 (2)公式：比例尺＝______________________。 (3)三种形式 考 点 聚 焦 形式 ________式 ________式 ________式 举例 1：200 000 或1/200 000 图上1厘米代表实地距离2千米 图上 实地 图上距离/实地距离　 数字 线段 文字 第3课时┃ 地图的阅读 　(4)同一图幅、不同比例尺地图的比较 比例尺大小 小 大 实际范围 大 内容 详细 结论 比例尺小，实际范围____，内容_____________ 比例尺大，实际范围____，内容_____________ 小 粗略 大 粗略 小 详细 第3课时┃ 地图的阅读 2．地图上的三种定向方法 经纬网地图上：根据经纬线定向，经线指示__________方向，纬线指示__________方向。 有指向标的地图：根据指向标确定方向，指向标一般指向________方。 既无指向标又无经纬网的地图：采用“______________________”的方法确定方向。 南北 东西 北 上北下南，左西右东 第3课时┃ 地图的阅读 3．根据图例填写相应地理事物 图3－1 居民点 铁路 高速公路 山峰 火山 周界 长城 水电站 国界 未定国界 沙漠 常年 河、湖 第3课时┃ 地图的阅读 1．根据使用目的，选择地图的种类。 2．根据需要选择比例尺大小合适的地图。 考点 2　选择适用的地图 第3课时┃ 地图的阅读 考点3 等高线地形图 图3－2 1．海拔：地面某个地点高出__________的垂直距离。如图3－2，甲地海拔为________米，乙地海拔为________米。 2．相对高度：某个地点高出__________的垂直距离。如图3－2，甲地相对乙地的高度为______米。 3．等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。 海平面 1500 500 另一个地点 1000 第3课时┃ 地图的阅读 4．等高线地形图的判读 图3-3 (1) 判断地势高低 在闭合等高线地形图中，如数值从四周向中心逐渐降低，则中心为____________；如数值从四周向中心逐渐升高，则为________。 (2) 判断坡度陡缓 在同一等高线地形图上，等高距是________(“相同”或“不同”)的。因此，等高线________，坡度______；相反，等高线________，坡度________。如图3－3，从B到A和从C到A，坡度较缓的是__________。 盆地或洼地 山峰 相同 密集 陡 稀疏 缓 从C到A 第3课时┃ 地图的阅读 (3)判断地表形态 山峰 升高 第3课时┃ 地图的阅读 山脊 高 陡崖 第3课时┃ 地图的阅读 考点4 分层设色地形图 1．概念 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，这种地图叫作__________________。 2．陆地地形 类型有__________、__________、__________、________和________五种。 分层设色地形图 山地 丘陵 高原 平原 盆地 第3课时┃ 地图的阅读 3．在分层设色地形图上判读五种地形 地形 海拔 地面起伏 程度 等高线特征 　 较高，一般在500米以上 起伏不大 等高线边缘较密，数值较高 　 较高，一般在500米以上 起伏很大 等高线较密而数值较高，山顶呈封闭曲线，内高外低 　 较低，一般在500米以下 起伏较大 与山地相似但等高线数值较低 　 无一定标准 起伏不大 等高线呈封闭曲线而数值与山顶相反，内低外高 　 很低，一般在200米以下 起伏很小 等高线稀疏而且数值很低 高原 山地 丘陵 盆地 平原 第3课时┃ 地图的阅读 4.填表完成下列地形的世界之最 世界之最 地形区名称 最高的高原 最大的高原 最大的平原 最大的盆地 最长的山脉 青藏高原 巴西高原 亚马孙平原 刚果盆地 安第斯山脉 第3课时┃ 地图的阅读 考点5 地形剖面图 可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的______