政府学校企业三方合作框架协议.doc

学校政府企业三方合作框架协议 甲方：（政府方代表）乙方：（企业方代表）丙方：（院校方代表）??? 为贯彻落实宁德市委市政府提出的人才战略,全面夯实人才基础,实现闽东支柱产业转型升级的宏伟目标。在甲方的牵头下，经甲、乙、丙三方充分酝酿，本着友好共进、协同发展的原则，以引进、培养、输送优秀技能人才为共同使命，并达成以下共识：??? 一、 甲方（政府方）??? （一）贯彻落实国家、省、市在职业技术教育、技能人才培养领域的政策法规，积极改善宁德市高技能人才就业环境，研究制定有利于技能人才引进、培养和使用的政策体系；组织区域性的技术能手大赛，全面提升宁德市技能人才引进、培养和晋升的规模和水平，打造人力资源强市。??? （二）在乙方、丙方中选址建设大学生就业见习基地和技能人才实训基地，作为丙方学生提升就业能力、乙方在岗职工提升技能水平的平台，并给予相应资助。??? （三）建设校企合作网站，搭建校企合作虚拟平台，便捷地实现人才供需对接：帮助丙方及时了解乙方用工需求，并优化专业设置；帮助乙方及时了解丙方的人才储备情况，并对口培养急需人才。??? （四）开展区域性的大型技能人才招聘活动，组织市内企业及合作院校外出考察，协助乙方引进急需人才，帮助丙方开拓办学思路，提升人才培养水平。??? （五）组织各种形式的校企合作活动，如联席会议、办学论坛、人才交流会等，助推校企合作成果迅速转化。引导乙丙双方研究制定更为细化的专项合作协议，推动双方相互融合，相互交流，共同发展。??? （六）积极完善三方合作的领导和管理机制，落实相关权利义务，保障校企合作各方利益，推动乙丙双方的合作长久持续发展。??? （七）积极推广校企合作平台，逐步引导更多的市内企业、市外院校加盟，壮大校企合作队伍。??? 二、乙方（企业方）??? （一）履行国家、省、市职业技术教育的相关政策法规，为技能人才培训晋升创造条件。??? （二）主动参与校企合作进程，充分利用政府、院校的人才培养资源，并积极贡献企业的闲置资源用于区域性的技能人才培养，最终实现甲、乙、丙三方人才培养资源共享。??? （三）在同等条件下，优先安排丙方的学生到企业实习见习，并优先录用丙方的毕业生。??? （四）在技能人才培养上，优先考虑合作院校的师资和课程，并积极与丙方探寻定向委培、短期培训和技能提升培训等培训形式，完善企业技能人才队伍。??? （五）积极组织中高层管理者、技术骨干向丙方学生传授企业文化，讲授实操课程，切实提升丙方学生的实战水平，为丰富丙方学生的课外知识提供帮助。??? （六）为丙方老师提供实践教学的机会，帮助丙方改善师资，引导丙方改善教学与课程体系设置。??? （七）积极与丙方开展技术革新领域的合作，充分利用丙方在人才、设备、场地、专利技术等方面的优势，助推自身不断发展。??? （八）充分利用校企合作网络平台宣传企业，并及时通过校企合作网络平台发布近期、中期或长期的用工需求和用工计划。??? 三、丙方（院校方）??? （一）根据乙方需求，及时调整教学课程设置，更有针对性招生、开设专业和教学。毕业或实习生源优先向乙方推荐。??? （二）以乙方的用工需求为导向，调整教学，拓宽学生就业渠道，开发培养符合乙方需求的技能人才。??? （三）以师资、场地为乙方提供理论与教学支持，辅助乙方完成技术引进评估、技术改造升级。??? （四）课程设置开设知名企业文化讲坛，由知名企业中高层主讲，培养学生对企业经营、市场、文化等方面的兴趣和意识。??? （五）充分利用甲方和乙方资源，与乙方深度合作，积极开展专业领域的学术研究，研究成果、学术成果优先在有条件的乙方中转化。??? （六）充分利用校企合作网络平台宣传企业，并及时通过校企合作网络平台发布近期、中期或长期的招生和培养计划。??? 本《协议》建立了福安市、蕉城区校企合作基本框架，对乙丙双方合作的具体专项领域并未涉及，具体的专项合作协议由乙丙双方根据各自实际情况，在充分沟通的基础上，对具体的合作内容进行细化后，在甲方协助下另行签订，并报政校企合作理事会秘书处备案。??? 本协议由甲、乙、丙各方代表签字之日起生效。 甲方： （政府方代表） 签章： 日期： 乙方：??????????????????????????? （企业方代表） 签章： 日期： 丙方：??????????????????????????? （院校方代表） 签章： 日期：