【培优练习】《科学探究：速度的变化》（物理沪科八年级全一册）.docxVIP

《科学探究：速度的变化》培优练习 1．地球距离月球约3×108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球发射一次信号。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物22米；再经过5秒，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。已知电磁波传播速度为3×108米/秒，则探测器收到地面刹车指令时，探测器（　　） A．已经撞到障碍物 B．距离障碍物2米 C．距离障碍物4米 D．距离障碍物6米 2．一小车自西向东做直线运动，连续通过两段路程，第一段路程为S，平均速度为V1，第二段路程为2S，平均速度为V2，则全程的平均速度为（　　） A． B． C． D． 3．唐朝大诗人李白根据北魏散文家郦道元的“朝辞白帝，暮宿江陵”的句子，写成千古名句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。则该船的平均速度约（　　） A．41.67km/h B．83.33km/h C．20.83km/h D．166.67km/h 4．一艘船在静水中的速度为5m/s，它在水流速度为1m/s的两港间往返一次的平均速度为　 　。 5．演绎式探究 物理学中用速度描述物体运动的快慢，用“加速度”来描述速度变化的快慢。“加速度”的定义是“速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t的比值”，通常用a表示，请你据此回答下列问题： （1）请你回顾速度和密度的比值定义法，类比写出“加速度”的表达式a=　 　。 （2）加速度的单位是　 　。 （3）已知某物体做匀加速运动，其加速度的数值为5，该物体运动过程中第3秒末的速度为10m/s，通过计算可知，该物体运动的第5秒末的速度为　 　。 　  答案和解析 1．地球距离月球约3×108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球发射一次信号。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物22米；再经过5秒，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。已知电磁波传播速度为3×108米/秒，则探测器收到地面刹车指令时，探测器（　　） A．已经撞到障碍物 B．距离障碍物2米 C．距离障碍物4米 D．距离障碍物6米 【解答】解：（1）电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间△t===1s； （2）从探测器发现障碍物到发现刹车出现故障的时间t1=5s，探测器前进的路程s1=32m﹣22m=10m； 月球探测器行进的速度为V探测器===2m/s； （3）某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32m处存在障碍物“，该时刻是“显示“为32m，在此信息传回地球的1秒内，探测器又前进了1s，所以，显示为32m的时刻实际距离是30m；以此类推，5s后，显示为22m，但实际距离是20m；再经过5s，发现故障，此时显示为12m，但实际距离为10m．此后输入指令3s，指令传给探测器1s，共4s，在这4s内，探测器走8m，故答案是10m﹣8m=2m。 故选：B。 【点评】本题考查了时间、速度、路程等的计算，关键是速度公式计算变形的灵活运用，难点是求探测器收到地面刹车指令时所需要的时间。　 2．一小车自西向东做直线运动，连续通过两段路程，第一段路程为S，平均速度为V1，第二段路程为2S，平均速度为V2，则全程的平均速度为（　　） A． B． C． D． 【解答】解：小车在第一段路程用的时间： t1==， 小车在第二段路程用的时间： t2==， 小车全程用的时间 t=t1+t2=+， 小车全程的平均速度： v===。 故选：C。 【点评】计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）。 3．唐朝大诗人李白根据北魏散文家郦道元的“朝辞白帝，暮宿江陵”的句子，写成千古名句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。则该船的平均速度约（　　） A．41.67km/h B．83.33km/h C．20.83km/h D．166.67km/h 【解答】解：从诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”可知：船行驶的路程S=1000里=500km；船行驶的时间t=12h； 该船的平均速度V==≈41.67km/h。 故选：A。 【点评】速度的计算是最基本的计算，需要掌握；需要注意的是从诗句中去找出相应的路程和时间。 4．一艘船在静水中的速度为5m/s，它在水流速度为1m/s的两港间往返一次的平均速度为　4.8m/s　。 【解答】解：设两港间的距离为S； 船逆水行驶时的相对速度：V1=