22滴水穿石的启课件12解析.pptVIP

22滴水穿石的启示 自读要求： 1、划出你觉得难读的生字、词、句，借助文后的音节或工具书多读几遍，努力读准确。能尽可能联系上下文理解字词意思。 2、把句子读通顺;边读边思考：“滴水穿石”给予我们的启示是什么？ 把这些词语放在课文中用自己喜欢的方法来自读课文，并思考每一节写什么？ 默读思考：课文先写了什么？再写了什么？最后又写了什么？如果把这篇课文分成三段怎么分呢？ 第一段：写安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇观，并由此引出本文的观点：目标专一，持之以恒就能做成事。 浏览课文，找启示 同学们滴水穿石到底带给我们什么启示呢？请大家快速浏览课文，找一找“滴水穿石”带给我们的启示的句子或段落 。 思考： 1、课文哪几个自然段写了滴水穿石的故事？ 2、课文除了写水滴外，还写了人的故事，看看那几个自然段，写了哪几个人的故事？ 作业： 1、完成生字描红，摘录好词好句。2、观察生字，说说书写注意点，完成描红。3、摘录本文四字词语和重点句子。 1、说说课文哪几个自然段写了滴水穿石的故事？ 　 在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日滴月琢，终于滴穿了