（浙江专用）2017-2018学年高中化学 专题三 物质的检验与鉴别 课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验教案 苏教版选修6.pptVIP

自主学习 名师点拨 课题一　牙膏和火柴头中某些成分的检验 【学考报告】 知识条目 加试要求 ①牙膏的主要成分及其功能 ②检验牙膏中含有的碳酸钙、甘油的化学原理和操作方法 ③火柴起火的原理 ④火柴头中硫元素、氯元素的检验原理和操作方法 ⑤物质检验的方案设计 a b a b c 一、牙膏中某些成分的检验 1.牙膏的主要成分及其功能 摩擦 去污 湿润 微生物 污 垢 龋齿 2.牙膏中某些成分的检验 (1)牙膏中CaCO3、甘油的检验 化学原理与现象： CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O，产生的气体使澄清石灰水变浑浊。 绛蓝 (2)F－、Ca2＋的检验： ① Ca2＋＋2F－===CaF2↓ 白 无 无 ②Ca2＋的检验： CaCl2溶液中滴加(NH4)2C2O4溶液会产生白色沉淀____________ _____________。 思考：检验牙膏中的CaCO3时，能否用稀硫酸代替稀盐酸？ 提示　不能。因为稀硫酸与CaCO3反应，生成微溶物质CaSO4，覆盖在CaCO3表面，阻止反应的继续进行。 ===CaC2O4↓ 二、火柴头成分的检验 1.火柴头所含成分 红磷 Sb2S3 KClO3 MnO2 2.火柴头中硫元素及氯元素的检验 褪去 SO2 白色 Ag＋＋Cl－===AgCl↓ 点拨二、物质的检验 物质的组成和结构不同，物理性质、化学性质也就不同。因此，物质组成和结构的检测都是从物质的性质入手的。物质的检测就是利用物质的物理性质或化学性质测定其组成、含量和结构，根据不同的检测目的和任务，可分为定性检测、定量检测和结构的测定。 物质的定性检测就是物质的检验。 物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类，它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理。物质的特征性质或反应是检验和鉴别的主要依据。 三者的不同点见下表： 检验 类型 鉴别 利用不同物质的性质差异，通过实验将它们区别开来 鉴定 根据物质的特性，通过实验检验出该物质的成分，确定它是否是这种物质 推断 根据已知实验及现象，分析判断，确定被检的是什么物质，并指出可能存在什么，不可能存在什么 1.物质检验的基本步骤 (1)观察试样 确定其状态、颜色、气味等。 (2)准备试样 不论是固体试样还是液体试样，都只能取少量试样配成溶液，且观察试样是否溶解，溶解过程中有无气体产生等，以初步判断可能为哪种物质。 (3)检验 在检验配好溶液中的离子时，每次均应移取少量溶液进行检验。 2.物质检验的一般程序与思路 (1)固体物质的检验 (2)液体物质的检验 [典例剖析] 牙膏是生活必需品。下面是牙膏中某些主要成分的检验流程图： 请回答下列问题： (1)在①中加水、搅拌、静置后，接下来的实验操作名称是________，所需要的主要玻璃仪器有____________________ ____________________________________________________。 (2)在②中用pH试纸测溶液的pH的操作方法是___________ ___________________________________________________。 (3)写出④中发生反应的化学方程式：____________________ ___________________________________________________。 (4)在⑥中检验Ca2＋的存在，除可用焰色反应外，还可利用Ca2＋和________溶液的反应来进行。 解析　(1)牙膏加蒸馏水混合后可能形成胶状物，搅拌后，要等其分层后再倾析分离固体沉淀物和溶液，也可用过滤法，过滤时所用主要玻璃仪器为玻璃棒、烧杯、漏斗。 (2)使用pH试纸测溶液pH的方法为用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液点试纸中部，再与标准比色卡对比。 (3)用新制Cu(OH)2检验甘油的原理为 答案　(1)过滤 玻璃棒、烧杯、漏斗 (2)用玻璃棒蘸取少量待测液将其点在洁净干燥表面皿中的pH试纸上，再与标准比色卡进行对比 (3) (4)草酸铵 借题发挥 离子的检验要依据离子的特征反应 如果待检测的是含有多种不同离子的混合物，在物质中各离子间的特征反应相互间不存在干扰的情况下，可以把待测溶液分成几份后，用与上例类似的方法逐一鉴定。如果各离子间的特征反应相互间存在干扰，则需要先设法使离子分离，例如利用沉淀反应，按性质相近与否将离子逐次分组分离，再分别逐一检测。 [跟踪训练] 1．检验某牙膏中不溶于水的成分是否含有Al(OH)3，可采用的方法是(　　) A．取滤渣加入稀氨水中，不能溶解 B．取