（广东专版）2018年中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第四章 名著阅读 第六部《童年》教案.pptVIP

* 知识储备 ·第六部《童年》· 一、主要内容 二、人物形象分析 三、艺术特色 1.运用讽喻、象征的写作手法 具体分析 如阿廖沙形容他的外祖父是“红毛黄鼠狼”，一针见血、生动地表现了外祖父的贪婪凶残。 知识储备 2.用第一人称的叙述方式，多视角描写生活 具体分析 作品主要从儿童的视角观察描写生活，如对阿廖沙父亲死时的一段描写：“在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚趾头，奇怪地张开着……”体现了一个三岁孩子的心态：对死亡没有什么概念。 知识储备 3.语言生动活泼，描写栩栩如生 具体分析 作品中外祖父家打架场面的描写：“‘唰’地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙……” 知识储备 4.选材独特，背景宏大 具体分析 作品取材于作者的自身经历，然而它又不是作者早年生活的简单再现。一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，另一方面运用典型化的手法，将材料提炼加工，使它们能够反映生活的本质。因此，《童年》中的人物已不再是单纯的个人，而是某一类人的代表。 知识储备