【同步练习】《二元一次方程组的应用》（浙教）.docxVIP

《二元一次方程组的应用》同步练习 一、 一、填空题 班主任王老师为奖励表现出色的同学，用20元钱买来铅笔与中性笔共30支作为奖品．已知铅笔的单价为0.50元，中性笔的单价为1元，问铅笔与中性笔各买了几支？设铅笔买了x支，中性笔买了y支，则可得方程组为_________。 两袋水果共6千克，一袋苹果的价格是每千克4元，一袋芒果的价格是每千克12元，共花费40元，则一袋苹果的质量为_______千克，一袋芒果的质量为_____千克。 3．现有56枚1角和5角的硬币，共有14元，问1角、5角的硬币分别是______，_____枚。 4．以绳测树长，若将绳二折测之，则绳余10尺；若将绳四折测之，则绳少2尺，则绳长为_______尺，树长为_______尺。 5．今有牛一、马一、值金八两，牛五、马三值金参拾肆两（题目大意是：1头牛、1匹马共价值8两“金”，5头牛、3匹马共价值34两“金”），问每头牛价值为______金，每头马价值为_______金。 二 二、选择题 6．今有鸡兔若干，它们共有24个头和74只脚，则鸡兔各有（ ） A．鸡10，兔14 B．鸡11，兔13 C．鸡12，兔12 D．鸡13，兔11 某班买电影票55张，共用了85元，其中甲种票每张2元，乙种票每张1元，设甲、乙两种票分别买了x张和y张，则可列出方程组为（ ） 8．某同学到集贸市场买苹果，买每千克3元的苹果用去了所带钱数的一半，而其余的钱都买了每千克2元的苹果，则该同学所买的苹果的平均价格是每千克（ ） A．2.6元 B．2.5元 C． 2.4元 D．2.3元 9．七年级学生在学校会议室看戏，每排座位坐13人，则有1人无处坐；每排座位坐14人，则空12个座位，那么这间会议室座位排数共有（ ） A．14 B．13 C．12 D．17 答案和解析 填空题 ； 解析：直接根据“用20元钱买来铅笔与中性笔共30支作为奖品；已知铅笔的单价为0.50元，中性笔的单价为1元”直接可列出符合条件的二元一次方程组。 4，2； 解析：清楚总价=单价×数量，直接将题目中的具体数据代入即可。 35，21； 解析：可根据题意设所求个数分别为x、y，再根据题意列出等量关系的二元一次方程组即可。 48，14； 解析：可根据题意设所求绳子和数的尺数分别为x、y，再根据题意列出等量关系的二元一次方程组即可。 5，3； 解析：可根据题意设所求个数分别为x、y，再根据题意列出等量关系的二元一次方程组即可。 二．选择题 6．B 解析：可根据题意设所求鸡兔个数分别为x、y，再根据题意列出等量关系的二元一次方程组即可。 7.A 解析：由“电影票55张，共用了85元，其中甲种票每张2元，乙种票每张1元”直接可确定正确答案A。 C 解析：由平均价钱=总价钱÷数量，直接根据题意代入求值即可确定为C。 B 解析：由“每排座位坐13人，则有1人无处坐；每排座位坐14人，则空12个座位”直接可列出满足题意的方程组，在用加减消元法求解即可确定答案为B。