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- 2019-08-17 发布于北京
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* 19.3.2 菱形(第1课时) 第19章 四边形 沪科版 八年级 下册 学习目标: 1.理解菱形概念,会用菱形的性质解决简单的问题; 2.经历类比矩形探究菱形性质的过程,通过观察、 类比、猜想、证明等活动,体会几何图形研究的 一般步骤和方法. 学习重点: 菱形性质的探索、证明和应用. 学习目标 2000多年前…… 一把埋藏在地下的古剑,出土时依然寒气逼人,毫无锈蚀,锋利无比,稍一用力,便可将多层白纸划破,剑身上整齐排列着黑色菱形暗花纹——越王勾践剑 情景导入 小明是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?从这个图形中你有什么发现? 如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片? 引入新课 1、菱形是___ _的平行四边形,它具有 的一切性质. 2、菱形的特殊性质. (1)边:菱形的四条边都 ; (2)对角线:菱形的两条对角线 , 并且每一条对角线 _______ ; (3)对称性:菱形是 对称图形, 它的对称轴 就是对角线所在的直线. 特殊 平行四边形 相等 互相垂直平分 平分一组对角
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