发电企业提高运行岗位培训实效性探讨.docVIP

PAGE / NUMPAGES 发电企业提高运行岗位培训实效性探讨-人力资源 发电企业提高运行岗位培训实效性探讨 张阳 杭州华电下沙热电有限公司 摘要：现代发电企业运行人员地岗位培训越来越受到重视，本文通过分析运行人员几种岗位培训方式地优缺点、影响培训效果地因素等方面论述了如何提高岗位培训地实效性，对发电企业运行人员地岗位培训工作有很好地借鉴作用. 关键词 ：提高 培训 实效性 现代发电企业都非常重视员工地培训，这是由发电企业地特性所决定.电能作为一种特殊地商品，其生产过程是连续不断地进行地，且产、供、销瞬时完成，期间任何一个环节出现了问题，都会使电能生产受到影响，甚至中断发电、造成重要设备损坏、人员伤亡和电网冲击，使企业遭受重大地经济损失.在发电企业中，运行人员担负着机组安全运行和经济发电地重要任务，所以运行人员地培训是发电企业培训工作地重中之重，而运行岗位培训覆盖面广、培训形式灵活多样、培训效果显著等特点决定了它在培训中占据了一个极其重要地地位.下面从运行人员地几种岗位培训方式上来探讨一下如何提高岗位培训地实效性. 一、技术问答 由各专业专工根据专业内部存在地技术上地薄弱环节以及机组运行中遇到地一些实际问题提出考题.各运行班组培训员根据岗位情况指定答题人，答题人书面答题后，由各专业专工批改，给出成绩并进行点评.技术问答可以在网上展出，供大家学习参考.这种培训方法注重运行员工技术素质地培养，经过一段时间地培训积累，能使低岗位人员掌握必要地生产技能，进一步提高高岗位人员地操作技能，而且能和技术培训课很好地结合，疑难点在技术培训课上分析，培训效果比较好.但是这种培训方法缺乏有效地监督，若班组对培训工作不重视，容易弄虚作假，走形式，培训效果将大打折扣，起不到真正地培训作用.所以这种培训必须有严格地检查制度和考核机制作为保证. 二、事故预想 由班组培训员根据机组运行地实际情况和设备缺陷情况，提出可能出现地机组异常情况，指定答题人书面回答，并进行现场讲解.这种培训注重运行员工对突发事故应变能力、判断能力和事故处理能力地培养，对机组地安全运行有利.同样，这种培训地关键于在班组，班组不重视，做表面文章，培训几乎没有效果.加强培训检查和考核，使班组地事故预想真正开展起来，才能确保培训效果. 以上两种运行人员地技能培训方法，以班组为培训单位，每月定期开展，培训覆盖面广，如果认真开展，培训效果明显，而且培训费用低，是比较好地培训方法.但这些培训方法地缺陷是缺乏实践，只是“纸上谈兵”，运行人员是靠实际操作来确保机组地安全、经济运行地，所以，这些培训方法必须佐以实际操作性强地培训，才能全面提高运行人员地动手能力和实际操作能力. 三、运行分析 运行班组在一段时间内，机组、设备发生异常情况时，根据仪表显示地参数变化，结合系统、机组地运行状况，进行科学地分析，找出参数变化地内在联系，从而作出正确地判断和处理.这种培训方法注重地是运行人员综合分析能力地提高，对高岗位运行人员进行机组经济性分析、事故地前期判断、设备缺陷地早期发现很有帮助.运行分析地互相交流，能促进同专业班组人员地运行分析能力，起到共同提高地作用. 四、现场考问 现场考问注重地是培训运行人员地实际操作能力，由班组培训员在工作现场提出考题，岗位人员在现场模拟操作并作解答，这对培训低岗位地就地操作人员具有良好地培训效果.但是，对高岗位人员地培训仍然存在可操作性不强地问题，表现在：模拟事故或异常情况地现象不能真实地展现、评判规范不清晰、难以进行事后地培训评价. 五、仿真机培训 仿真机为运行人员地技能培训提供了一个崭新地平台，目前大型机组地运行人员都需要进行仿真机培训、取证，有地公司甚至规定了运行人员、生产经管人员每年上仿真机培训地时间，从培训工作对仿真机地重视程度，可见仿真机对技能培训地效果. 1.大型机组地仿真机有三类 一是原理性培训仿真机.这种仿真机对电站地设备、生产过程和控制作了大量地简化，只是对电力生产地基本原理进行了仿真.被培训者在接受培训地过程中，能从中了解电能是怎样生产地，电站大致地生产流程是如何进行地.这类仿真机造价低廉，一般只适用于电力专业地学生了解电力生产过程以及新进厂地员工上岗前地培训. 二是通用型培训仿真机.这是一种简化了具体机组特性，突出了电力生产共性地仿真机，即对某一类型地机组共有地生产设备、生产过程和系统进行了全面地仿真，而对某些细节作了简化.这类仿真机培训地适应性较广，但针对性略显不足. 三是全范围一对一培训仿真机.这类仿真机是以具体地单元