2016-2017年度高考语文一轮复习:课时强化作业9鉴赏诗歌的形象含解析.docVIP

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  • 2019-08-17 发布于四川
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2016-2017年度高考语文一轮复习:课时强化作业9鉴赏诗歌的形象含解析.doc

PAGE 课时强化作业九 鉴赏诗歌的形象 一、(2016届安徽太和中学高三检测)阅读下面这首唐诗,回答问题。 题杜居士 许 浑 松偃石床平,何人识姓名。 溪冰寒棹响,岩雪夜窗明。 机尽心猿伏,神闲意马行。 应知此来客,身世两无情。 1.请结合全诗,简要分析杜居士的形象。 解析:本题考查鉴赏人物形象的能力。作答时,可根据生活环境、以及“机尽”“神闲”的特点概括人物形象,再结合具体诗句加以分析。 答案:杜居士是一个隐士形象。他幽居深山,不为人所识;无世俗之心,也不问世事;享受闲适与自由。 2.简要赏析第二联中“响”和“明”二字的妙处。 解析:本题考查鉴赏诗歌语言的能力,侧重炼字。作答时,先点

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