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- 2019-08-17 发布于四川
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2019年大一辅导员工作的总结
一、班级现状背景分析
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1、班级组成:XX届的幼教男生班级4班,29人。男声13人,女生16人。原来男生为14人,在试读三个月期间,一人因为不适应幼教专业专业技能课的要求与学习。自动要求退学。女生人数不变。团员13人,据调查也都是在初三即将毕业的“末班车”时入团的。外地学生4人,其中只有2人属于不聪明但能勤奋学习型的性格有些内向。(老实巴交的),25人都是北京户口,其中农户占大比例。
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2、学习动机:开学初在语文活动课中,针对“是否喜欢幼教专业”问题做调查问卷,分析结果是全班13名男生只有1个男生喜欢幼教专业。全班13名女生也是只占60%喜欢幼教专业。对为啥报考幼教专业这项的回答是:有2个男生是为了女朋友而来的,有3个男生认为是在女人中间会有好待遇;有4个人为的是当老师好找工作,还有2名是家长报名就来学来的。还有一人是误打误撞来的。总而言之是对于幼教专业的了解一概不知,只是“想当”一名幼儿园,为的是小孩子好哄。
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我知道,面对这样的群体,需要我极大付出的耐心。
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二、班级教育的指导思想
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(一)指导思想:班级秩序稳定,初步形成具有专业特点的班级;初步形成凝聚力的班级题;再进一步提高形成具有学风的班级。
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(二)工作重点:宣讲学习校规校纪制度;建
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