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- 2019-08-17 发布于北京
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* 19.1.1 变量与函数(第2课时) 第十九章 一次函数 人教版 八年级 下册 复习旧知 x 图1 2、如图2正方体的棱长为a,表面积S= , 体积V= . a 图2 C= 4x 6a2 a3 1、如图1正方形的周长与边长为x的关系式为 __________ 变量是: 常量是: ; C、v 4 学习目标: 1.进一步体会运动变化过程中的数量变化;从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念. 2.了解解析法和列表法,并能用这两种方法表示简单实际问题中的函数关系; 3.能确定简单实际问题中函数的自变量取值范围; 学习重点: 1.概括并理解函数概念中的单值对应关系. 2.用解析法和列表法表示函数关系,确定简单实际问题的自变量取值范围. 学习目标 讲授新课 两变量之间的关系 思考 下列式子S=60t,y=10x,S=πr2,C=5-x中存在几个变量?在同一个式子中的变量之间有什么联系? 归纳 每个问题中的 变量互相联系,当其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有 确定的值 。 答:两个变量 两个 唯一 与其对应 思考 (1)在心电图中,对于横坐标表示时间x的每一个确定的值,纵坐标
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