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解析几何 解析几何 1.1直线的倾斜角与斜率 解析几何 解析几何 1．知识与技能 (1)正确理解直线的倾斜角和斜率 的概念. (2)理解直线倾斜角的唯一性． (3)理解直线斜率的存在性． (4)斜率公式的推导过程，掌握过两点的直线的斜率公式． 学习目标 三维目标及重难点分析 2．过程与方法 引导帮助学生将直线的位置问题 (几何问题)转化为倾斜角问题， 进而转化为倾斜角的正切，即斜 率问题(代数问题)进行解决，使 学生不断体会“数形结合”的思想 方法． 3．情感、态度与价值观 (1)通过直线倾斜角的概念的引入学习 直线倾斜角与斜率的关系，培养学生 观察、探索能力，运用数学语言表达 能力，数学交流与评价能力． (2)通过斜率概念的建立和斜率公式的 推导，帮助学生进一步理解数形结合 的思想，培养学生树立辩证统一的 观点，培养学生形成严谨的科 学态度和求简的数学精神． [重点] 直线的倾斜角和斜率概念以及 过两点的直线的斜率公式． [难点] 过两点的直线斜率公式的推导． 学习目标 三维目标及重难点分析 新课讲授 如何刻画直线的倾斜程度 问题1 在直角坐标系中，过点 P 的一条直线绕点 P 旋转，不管旋转多少周，它对x轴的相对位置有几种情形？ 答 它与x轴的相对位置关系有三种：相交、垂直、平行. 问题2 已知直线 l 经过点P，直线l 的位置能够确定吗？ 答 不确定.过一个点有无数条直线. 问题3 这些直线之间有什么位置上的区别？ 它们相对于x轴的倾斜程度不同. 如何描述直线相对于x轴的不同的倾斜程度呢？ 新课讲授 直线倾斜角的定义 新课讲授 平面直角坐标系中确定直线的条件探究 问题4 直线的倾斜程度与倾斜角有什么关系？ ①每一条直线都有确定的倾斜角; ②倾斜程度不同的直线有不同的倾斜角; ③倾斜程度相同的直线其倾斜角相同. 问题5：一个点能确定一条直线的位置吗？ 已知直线的倾斜角能确定一条直线的位置吗？ 要确定一条直线位置，需要哪些几何要素呢？ 答　均不能．要确定直角坐标系中一条直线 的位置的几何要素是：直线上一点以及它的倾斜角，二者缺一不可. 坡度（比）与倾斜程度的关系 新课讲授 问题6 日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量？ 直线的斜率的定义 直线的斜率的定义： 当直线 l 的倾斜角 α 不等于90°时， 我们把倾斜角 α 的正切值叫做直线 l 的斜率. 斜率通常用小写的字母 k 表示， 即k=tan α(α≠90°). 当倾斜角α=90°时，直线 l 的斜率不存在. 注意：①倾斜角α=90°的直线没有斜率，α≠90°的直线才有斜率，斜率是唯一确定的实数，而且倾斜角不同，直线的斜率不同，因此，我们可以用斜率表示直线的倾斜程度． ②如果直线的斜率是否存在不明确，要分斜率是否存在进行讨论. 新课讲授 新课讲授 直线的斜率公式的推导 问题7　已知一条直线上的两点坐标P1(x1, y1)，P2(x2, y2)，x1≠x2，如何计算斜率k？ 新课讲授 直线的斜率公式的推导 问题7　已知一条直线上的两点坐标P1(x1, y1)，P2(x2, y2)，x1≠x2，如何计算斜率k？ 新课讲授 直线的斜率公式的推导 说明：此公式与两点坐标的顺序无关. 问题7　已知一条直线上的两点坐标P1(x1, y1)，P2(x2, y2)，x1≠x2，如何计算斜率k？ 新课讲授 问题8　当直线P1P2平行于x轴，或与x轴重合时，该公式还适用吗？为什么？ 问题9 当直线平行于y轴，或与y轴重合时，公式还适用吗？ 答：不适用，因为此时x1=x2，分母为0， 斜率k不存在. 直线的斜率公式的推导 新课讲授 直线斜率公式 公式特点： (1)与两点坐标的顺序无关; (2)公式表明,直线的斜率可以通过直线上任意不同的两点的坐标来表示,而不需要求出直线的倾斜角； (3)当x1=x2时,公式不适用,此时α=90°，斜率k不存在. 直线的斜率公式的推导 新课讲授 直线的斜率与倾斜角的关系 问题10　直线的斜率与直线的倾斜角有怎样的关系呢？ 二者从不同角度刻画了直线的倾斜程度， 倾斜角用角表示，斜率用实数表示. 斜率k随着倾斜角α的变化规律为： 当α=0°时，k=0； 当0°α90°时，0k+∞， 且k随着α的增大而增大； 当α=90°时，k不存在； 当90°α180°时，-∞k0， 且k也是随着α的增大而增大. 例1 如图，已知A(3，2),B(-4，1),C（0，-1）,求直线AB，BC，CA的斜率，并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角. 典例精析 典例精析 斜率公式的应用 例1 如图，已知A(3，2),B(-4，1),C（0，-1）,求直线AB，