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- 2019-08-18 发布于河南
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云南省富民县散旦中学八年级物理《5.3弹力与弹簧测力计》练习
一、新课内容
1、弹力
活动1:.观察课本P87图5-14,跳水运动员为什么要向下压跳板?
活动2:(动手操作,观察现象)(1)用力弯直尺;(2)用力拉橡皮筋;(3)用力拉弹簧。?(1)?弹力产生的条件:(1)物体相互 ;(2)物体发生
填一填:这种因_____________而产生的力叫做弹力。
你还知道哪些物体在哪种情况下产生弹力?
举例:把手压在桌面上,手指发生形变,对桌面有一个力(弹力)的作用,同样,桌面发生形变,对手也有力(弹力)的作用,手对桌面的弹力就是压力,而桌面对手的弹力就是支持力。
关于物体微形变的演示实验:瓶子上加一细管及简单标度,用红墨水演示。
(2)弹力 弹力。
2、弹簧测力计
要知道力的大小,我们就要用专门的仪器进行测量,测量力的仪器叫测力计,实验用的测力计叫 。
出示弹簧测力计,请大家观察桌面上的弹簧测力计的构造。
(2) 弹簧测力计主要构造是:刻度盘、弹簧、指针。
弹簧测力计的工作原理是什么?
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