九年级数学 第22章 二次根式复习同步练习 华东师大版.docVIP

PAGE 1 用心 爱心 专心 九年级数学 第22章 二次根式复习同步练习 华东师大版 （答题时间：80分钟） 一、选择题： 1. 若在实数范围内有意义，则m的取值范围是（ ）。 A. m≥2 B. m2 C. m≤2 D. m2 2. 若=3，则x的取值范围是（ ）。 A. x=0 B. －1≤x≤2 C. x≥2 D. x≤－1 3. 二次根式、、的大小关系是（ ）。 A. B. C. D. 4. 下列式子中，正确的是（ ）。 A. （－3）（+3）=2 B. 5÷×=5 C. 2×（=2－1 D. （2－）（2+）2=－2－ 5. 使等式成立的实数a的取值范围是（ ）。 A. a≠3 B. a≥，且a≠3 C. a3 D. a≥ 6. 下列各组二次根式（a0）中，属于同类二次根式的是（ ）。 A. C. 7. 当0x2时，化简2的结果是（ ）。 A. 8. 甲、乙两个同学化简时，分别作了如下变形： 甲：==； 乙：=。 其中，（ ）。 A. 甲、乙都正确 B. 甲、乙都不正确 C. 只有甲正确 D. 只有乙正确 二、填空题： 9. 已知a、b在数轴上的位置如图所示，－│b－a│的化简结果是_______。 10. 若x≠0，y≠0，则成立的条件是__________。 11. 已知m是小于10的正整数，且可化为同类二次根式，m可取的值有_______。 12. 如果xy=，x－y=5－1，那么（x+1）（y－1）的值为________。 13. 已知x=12，x=________。 14. 若a－2，的化简结果是________。 三、计算题： 15. 。 16. 。 17. （a+b）（－）（a0，b0）。 18. （2－）2（7+4）+（－2）（－2－）。 19. 已知x=（+），y=（－），求的值。 20. 已知a、b、c均为实数，且=c。 化简。 21. 观察下列各式及其验证过程： ①2 验证：2。 ②3 验证：3。 （1）按照上面两个等式及其验证过程的基本思路，猜想4的变形结果，并进行验证； （2）针对上述各式反映的规律，写出用n表示的等式，其中n为自然数，且n≥2，并进行证明。 【试题答案】 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D 7. B 8. A 9. –b 10. x0，y0 11. 7和1 12. －4 13. 14. － 15. － 16. 17. （a－b） 18. 0 19. x+y=，xy=，==12 20. a0，b0，c≥0， 原式=b 21. （1）4=。 验证：4== ； （2）n。 证明：n。