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崇德小学优生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 一 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分 辅导内容 习作 《我的假期生活》 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.根据学生描写的假期生活，教师来分析描写的特点，个人学到的，感受到的。 2.通过别的优秀的文章来引导学生。 3.让学生体会假期生活对自己的意义并合理的用文字描述。 辅导 效果 学生有了很大的改进 辅导时间 第 二 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分 辅导内容 阅读 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.给学生每人一本作文选，让学生观看。 2.在学生看完30分钟后，让学生介绍自己的感想，并把看到的文章说出来，能够同时用上文章中出现的好词好句。 辅导 效果 效果良好 崇德小学优生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 三 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分 辅导内容 第一单元形近字 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.以习题的形式让学生每人一张做练习。 2.以优生监督，改正练习中的错误。 3.教师讲解个别学生易混淆的。 辅导 效果 效果良好 辅导时间 第 四 周 星期 四 12 时 30 分至 13 时 30 分 辅导内容 《小摄影师》 课内阅读 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.出示练习让学生来完成。 2.对学生出现的错误及时的讲解并改正。 3.让学生深刻理解高尔基关心·爱护下一代的品质。 辅导 效果 很好，学生能够深刻理解 崇德小学优生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 五 周 星期 四 13 时 0 分至 14 时 0 分 辅导内容 习作 人物描写 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.首先让学生来介绍我们班她最熟悉的人，我们大家一起来凭证。 2.给学生每人一张人物描写的段落，让学生自己观看。 3.结合优美的语言让学生再来介绍自己刚说的那个人。 辅导 效果 很够结合别人的东西自己运用 辅导时间 第 六 周 星期 三 12 时 0 分至 13 时 0 分 辅导内容 看拼音写词语 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.出示练习题，让学生作答。 2.两人互换来改题。 3.教师指正个别错误的题。 辅导 效果 效果良好 崇德小学优生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 七 周 星期 四 12 时 0 分至 13 时 0 分 辅导内容 句式的变换 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.让学生回忆在二年级学习的“把字句和“被”字句的互换。 2.练习疑问句边陈述句。 3.给学生讲解“句式的变换，不能引起表达的意思改变。” 辅导 效果 学生能够很好的掌握 辅导时间 第 八 周 星期 四 16 时 30 分至 17 时 30 分 辅导内容 第四单元 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.出示没课的阅读练习让学生作答。 2.每篇课文告诉了我们什么？ 3.理解课文中的重点段落。 辅导 效果 效果显著 崇德小学优生辅导记录表 三年 1 班： 辅导老师：刘勤福 辅导时间 第 九 周 星期 四 12 时 0 分至 13 时 0 分 辅导内容 课内△ 读一读，做一做。 ? 辅导学生 优生姓名： 贺芳 边灿 侯晓倩 贺伟 贺宗文 过程记录 辅导 过程 1.给学生每人一份练习，让学生独自完成。 2.检查学生完成的效果，让学生根据课本来补充。 3.学生难以理解的，教