高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程12.pptVIP

考点二　观察细胞的减数分裂　 [典例引领] 【典例】 (2014·江苏单科，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题。 (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有________；称为初级精母细胞的有________。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因________________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。 (2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是______________。 (3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下： 由实验一可得出推论：________________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是________；孕酮在实验二中的作用是________________________________________________________________________。 解析　(1)据图分析可知，甲图为减Ⅰ中期的初级精母细胞，乙图为减Ⅱ后期的次级精母细胞，丙图为有丝分裂后期的精原细胞，丁图为减Ⅰ后期的初级精母细胞，因此含有同源染色体的有甲、丙和丁；称为初级精母细胞的是甲和丁；丁细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换区段内同一位点的基因可以相同也可以不同。(2)乙图细胞所处时期为减Ⅱ后期，卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期。(3)实验一分析可知，成熟卵细胞的细胞质中含有诱导卵母细胞成熟的物质；在实验二，加入蛋白质合成抑制剂导致早期卵母细胞不能发育为成熟卵细胞，说明此“促成熟因子”的化学成分是蛋白质，加入孕酮可促进早期卵母细胞发育为成熟卵细胞，说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。 答案　(1)甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同　(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期　(3)成熟卵细胞的细胞质　蛋白质　诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子” 1．实验原理 (1)蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。 (2)在减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 2．实验流程 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程)：解离→漂洗→染色→压片(制片) (2)显微观察 易错警示！　(1)观察减数分裂过程选取的材料是能进行减数分裂的细胞，如植物的花药，动物的精巢、卵巢等。宜选用雄性个体生殖器官。其原因是： ①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。 ②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂。 (2)动物的精巢、卵巢以及植物的花药、胚珠中的细胞既进行有丝分裂又进行减数分裂；其染色体数目有三种情况：N、2N、4N(假设亲代为二倍体)。原始的精原细胞(或卵原细胞)本身的增殖是通过有丝分裂进行的。 [跟进题组] 1．一同学用高倍显微镜观察小白鼠某器官的切片时，发现了一个细胞膜向内凹陷、细胞质即将分裂为均等的两部分的细胞图像，下列说法不正确的是 (　　) A．如果每个着丝点上都有两条染色单体，说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸 B．如果每条染色体上均不含染色单体，说明该细胞处于减数第二次分裂后期 C．如果移向两极的染色体数目不同，说明该细胞发生了染色体数目的变异 D．无变异情况下，若移向两极的染色体形态有差异，说明该细胞处于减数第一次分裂后期 解析　当每个着丝点上都有两条染色单体时，说明该细胞处于减数第一次分裂后期，又因细胞质均等分裂，故该细胞为初级精母细胞，取自雄性小鼠的睾丸。如果每条染色体上均不含染色单体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，也可能处于有丝分裂后期。无论是处于有丝分裂过程，还是处于减数第一次分裂或减数第二次分裂过程，移向两极的染色体数目均应相等，若不相等，说明该细胞发生了染色体数目的变异。无变异情况下，移向两极的若是姐妹染色单体分离后形成的染色体，其形态、结构应是完全相同的；只有同源染色体中的X、Y染色体分别移向两极时会出现差异，同源染色体的分离发生于减数第一次分裂后期。 答案　B 2．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是 (　　) A．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂 B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 解析　蝗虫的卵母细胞能进行减数分裂，可用来作观察减数分裂的材料