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平行四边形的初步认识;1、使学生初步认识平行四边形,会在方格纸上画出平行四边形。通过观察操作等数学活动初步体会平行四边形对边相等对角相等的特征。
2、通过直观演示,个体操作,合作交流,帮助学生理解平行四边形容易变形的特性。
3、让学生通过亲身参与探索实践活动,初步建立空间观念,体验数学与生活的紧密联系。
;你认识它们吗?;用小棒摆一摆; 这又是什么图形呢?;认 识 平 行 四 边 形;找一找…;认识平行四边形;折一折,剪出一个平行四边形;观察下面的图形是平行四边形吗?;练习五;通过这节课的学习,你学会了什么?;补 充 习 题;;;;七;; 七巧板中有几种不同的图形?哪些三角形的大小是一样的?;;;拿出七巧板中的三块,拼成已经认识的图形。 ;拿出七巧板中的三块,拼成已经认识的图形。 ; 用七巧板中的四块、五块或六块也能拼成我们认??的图形。
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