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- 2020-02-22 发布于四川
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2019年市级课题工作总结
一、大力推广科研成果
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XX年,我校共有三个课题完成了结题工作,即陈高琼副主任主持的省级课题“新课程理念下教学行为的变化及对策探索”、邓向阳主任主持的市级课题“高中‘留守’学生心理健康现状研究”、朱冰林老师主持的“化学教学中合作探究式学习与有意义的接受性学习的协同配合初探”。三个结题的课题,均得到了自治区教科所或柳州市教科所专家们的充分肯定。XX年,我科研处要求三个课题组长将成果向有关老师介绍,组织有关老师进行了认真的学习,将成果在学校大力推广。科研成果的推广,使我校的教育教学工作有了一个新的发展。例如,过去我校的老师普遍认为“留守”学生的工作难做,因为这一群体的学生父母都不在家,在家的要么是年迈的爷爷奶奶,要么就是些亲戚朋友,这些人难以监护这些“留守”孩子,因此,这一群体的学生常常是节假日都留在学校的。所以,这个群体的学生“家校配合”的工作几乎等于零,有了问题只能老师自己处理。但课题组的老师通过研究发现,这一群体的学生大多数心理是健康的,甚至相当部分的学生十分懂事,更为成熟。他们知道自己的父母外出打工不容易,因此十分珍惜学习机会,在学习上积极主动,成绩良好。但也有一些学生由于父母外出打工后,缺少了监护人的看管,感觉到自己成了被冷落的人,心里孤独空虚,对别人持高度怀疑的态度,不愿与人交往,形成了自闭的心理。对待这样的学生,如何
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