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. . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . 3.金融学学科体系图 金融学 微观金融学 宏观金融学 金融决策学 金融机构学 货币政策分析 金融监管学 商业银行学 投资银行学 保险学 证券投资学 金融工程学 公司财务学 金融风险管理 金融市场学 金融资产定价 国际金融学 微观银行学 金融经济学 * 三、金融学的研究对象与理论框架 金融学（Finance） 是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 * 三、金融学的研究对象与理论框架 金融学的基本框架， 三根支柱：货币、信用和金融机构 支撑金融学大厦的三个基本范畴 一个空间:金融市场 上有调控:宏观上的金融调节控制 外有扩展:国际金融 * 三、金融学的研究对象与理论框架 * 货 币 信 用 金 融 机 构 货币制度 信用：行为 信用工具：载体 利息与利率：价格 金融市场：场所 中央银行 商业 银行 专业银行 非银行金融机构 货币 * 三、金融学的研究对象与理论框架 * 货币 货币供求 货币均衡与失衡 货币政策 货币供给 货币需求 货币均衡 通货膨胀 通货紧缩 传导机制与效应 目标体系 最终目标 中介目标 货币失衡 工具体系 选择性 一般性 * 四、金融学的产生与发展 货币 从事货币保管、兑换、商业结算的货币经营业 信用放款、存款付息 银行业 1580年意大利的威尼斯银行 1694年英国的英格兰银行，第一家股份制商业银行 可兑换的信用货币——银行券 贸易中使用票据及转账结算——存款货币和票据 银行券的信用发行——不兑换的信用货币 中央银行的出现结束了银行信用的纷乱与竞争 1844年英格兰银行成为中央银行 * 四、金融学的产生与发展 1929年~1933年经济危机，市场失灵，根源是信用危机——金融问题 1936年凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》，提出以货币政策和财政政策解决有效需求不足问题。即从货币金融角度提出政府干预市场的主张 1970年代经济出现滞胀 1997年亚洲金融危机 金融研究不断深入 * 开始我们 出发咯…… * 黄达《金融学》，中国人民大学出版社 一本能够概略展示金融理论殿堂全貌的读物。 推荐阅读书目 黄达：著名经济学家，教育家，中国人民大学教授，中国人民大学前校长。 * 推荐阅读书目 弗雷德里克·S·米什金《货币金融学》 货币政策与货币理论的经典入门教材? 哥伦比亚大学教授。美国国家经济研究局的助理研究员。中国人民大学的名誉教授。 * 兹维·博迪、罗伯特·莫顿《金融学》 萨缪尔逊为该书作序，称赞此书富于创新、卓而不群。 推荐阅读书目 兹维·博迪：美国波士顿大学管理学院的金融经济学教授。 兹维·博迪 罗伯特·莫顿 罗伯特·莫顿：美国哈佛商学院教授，对冲基金长期资本管理基金创始人，97年诺贝尔经济学奖得主，现代金融学开创者之一。 * 延伸阅读 宋鸿兵《货币战争》，中信出版社 描写近300年的西方金融发展史，揭示不为人知的历史真相，再现国际金融集团及其代言人在世界金融史上翻云覆雨的过程。 宋鸿兵：因准确预言了2008年金融危机、此后的美债危机以及金银价格走势等而被誉为“金融预言家”。 * 相关网站 FT中文网 / 中国金融网 / 财经网 / 金融界 / 和讯 / CCTV2 / 凤凰卫视 /live/ * . . . . . . . . . . . . . . . . . . * 典当专利～ . * 金 融 学专 业 导 论 主讲：赵冉冉 电话* 说到金融你会想到什么？ * 钱不是万能的， 没有钱是万万不能的 * 一、为什么要学习金融学？ 二、什么是金融学？ 三、金融学的研究对象与内容 四、金融学专业教学计划与课程设置 第一章 金融学专业概述 * 一、为什么学习金融学？ * 1. 美国为什么一定要让人民币升值？ 20世纪80年代，美国面临巨大的外贸赤字，而与之相对的则是日本经济的飞速发展。1985年，日本取代美国成为世界上最大的债权国，日本制造充斥着全球，日本疯狂的经济扩张使美国人惊呼“日本将要和平占领美国!”1985年9月，美、日、前联邦德国、法和英五国在纽约签订“广场协议，达成五国政府联合干预外汇市场。协议签订后的10年，日元币值平均每年上升5%以上，1989年，日本经济开始进入十几年的衰退。 中国目前的情况与当时的日本相似，手中握着大批美元外汇，如果人民币升值5%，那我们的汇率损失将1100亿美元！自全球金融危机以来，美国企图把经济危机造成的损失转移，让中国人民埋单！ ——了解全球的货币战争需要学习金融学 * 2. 世界财