适应未来高技术战争的需要.docVIP

PAGE 12 PAGE 1 谈高技术战争条件下 的谋略训练 谋略，即计谋策略，是人脑对外界变化规律的反映。军事谋略是指挥员对战场上瞬息万变的情况的分析、归纳后得出的结论，用以指导战争。用兵以谋略为首，是战争中永恒不变的真理。没有不用谋略的战争。在东方，在西方，在世界的战争史中，斗智斗谋是极为普遍的现象。纵观古今，许多军事家都提倡谋略训练。孙子提出“上兵伐谋”，把在计谋上战胜敌人作为指导战争的上策；《经武要略》上把培养智谋，“计算深远”作为作将领的途径;毛泽东同志提出“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”等等，至于“用兵之道，以计为首”的说法，已成为许多有建树的军事家的座右铭。 各军种的战术训练内容各有不同，但归纳起来不外乎是技能训练和谋略训练两大类。技能训练重视摸爬流滚打，攻守走藏，讲究的是行军作战，纯熟精通；谋略训练重视临战应变，纵横捭阖，讲究的是灵活机动，活用原则。两者虽相辅相成，均不可少，但从全局上看，谋略训练更为重要，因为在敌我双方物质条件优劣悬殊的情况下，巧于用谋略的一方，能够弥补物质条件的不足，能以最小的代价换取最大的利益。这对于目前我军装备还比较落后的现实情况，意义十分重大。 谋略训练之所以如此重要，是由战争的特殊性决定的。战场情况，变幻莫测，即使你有十八般武艺，也不可能包罗战争的万象。特别是未来的高技术战争，战场的情况更加纷乱复杂，变化更加莫测，对指挥员的谋略水平提出了更高的要求。就如同下棋一样，按棋谱对弈，棋谱、技法掌握得再多，也不可能把棋局的变化都看透；战争中手段再高明，办法再多，也不可能将实战的奇妙都掌握。所以，要适应未来高技术战争的需要，就必须加强谋略训练，这是关系到我军未来战争的胜败和战斗力水平的提高的大事。 谋略训练的地位和作用在道理上并不难理解，但把它当作战术训练的重要内容并列入训练日程，那就不容易了。从我军当前的战术训练现状看，战术训练还未从陈旧的训练体制和僵化的训练方法中很好解放出来，没有把谋略训练摆到突出重要的位置上，这与现代高技术战争的要求不相适应 。比如，有的指挥员对军兵种知识的学习和技术，技能的训练饶有兴趣，而对战争的特点、规律和新战术的探讨却兴趣索然；把能以数字统计的训练科目当做“硬指标”，舍得花力气、用时间，为追求刷新纪录不惜层层加码，而把培养机动灵活的战术本领则当做“软指标”，或轻描淡写，或不屑一顾；在训练内容上，习惯于沿用顺手易行的旧程式、老套套，而不注重研究现代战争条件下战术发展的新成就、新经验，不注重发挥个人的主观能动性、创造性；在战术演习中，情况设置简单，敌情虚假，只重方法掌握，不重视独立思考、判断和解决问题，不能从严、从难要求；在战术教学中，满足于现成的知识传授，不注意知识灵活运用的诱导，“灌”之有于，启发不足，只考虑“教出去”，不考虑“学到手”，结果，把教育训练变成知识的分发和移库储存；在战术考核中，只考概念、方法，不考应用，只考有形的教过的条条，不考无形的智慧的提高，如此训练，把复杂的战术本本化简单化了，把兵练死了，指挥员的智慧和主观能动性也因此而难以发挥，根本就没有谋略可言。 还有一些人认为，现代高技术战争，参战兵种多了，空间广了，武器装备先进了，技术复杂化了，尤其是C3I等现代化指挥系统运用于战场后，对技术技能的要求更高了，因此，必须重视技术技能训练，战争胜负还得靠这个。这种看法虽然不错，但却是片面的。现代化的技术技能当然要学，而且一定要学好，高技术的装备不会使，卫星、计算机不会用，这当然不行，但要知道，一切先进的武器、装备、科学、技术都有是由人来掌握的。武器装备的作用发挥得好不好，仍然取决于人的主观能动性和计谋韬略。战争的胜负，除了看武器装备的优劣外，重要的还要看双方力量的使用如何。有谋有略，有胆有识，常可以少胜多，以劣胜优；相反，则力虽强而无力，虽优而无用。拿第四次中东战争来说，用蛙人堵塞喷油管，用一条反坦克壕阻塞敌军一个机械化师等，这当然要有先进的装备和技术，然而，装备的使用、时机的选择、兵力的部署、现场的组织和指挥等，仍要靠人的谋略。当以色列处于困境时，不正是由于声东击西，巧妙利用对方的弱点而插到埃军后方，切断了埃军供应线，才变被动为主动吗？现代战争的实践证明，决定战争胜负的不是武器装备，而是人的大脑和谋略；计算机再先进，终究不能完全代替大脑。相反装备越先进，技术越复杂，对人的质量要求越高，越需要充分发挥人的聪明才智，以灵活多变的谋略制胜，否则，见物不见人，见技术不见智谋，只是盲目地以死的技术技能的优势来对付战争之的变化，一定会受到战争这个公正法官的无情惩处。 在新的历史条件下，如何适应未来高技术战争的需要，加强战术训练中的谋略训练，我认为主要应把握以下几点： 一、加强学习，不断完善指挥员的知识节构，拓宽知识面 （一）学习基础科学