马克思主义基本原理概论2015年修订版教案第二章.docVIP

马克思主义基本原理概论 课程教案 PAGE 18 PAGE 17 授课章节： 第二章 认识的本质及发展规律 授课方式 理论课√ 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课时安排 6学时 教学目的和要求：?学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。 教学要点 ·辩证唯物主义认识论是能动的反映论；实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点；·实践是认识的基础；人类认识的本质及发展规律；真理的客观性、绝对性和相对性；真理与价值的关系；正确认识世界和改造世界 教学重点：1、辩证唯物主义认识论是能动的反映论。2、认识的本质及发展规律。3、真理的本质及发展规律。 4、真理和价值的关系。5、从实际出发、实事求是。 教学难点：1、关于认识的本质。2、关于真理的客观性与“真理多元论”。3、关于真理原则与价值原则及其相互关系 教学方法：课堂讲授，课堂讨论、案例教学、文献阅读法。 教学手段：多媒体课件。 教学提示：本章重点在于让学生了解马克思主义认识论的基本观点，认识实践在马克思主义认识论中的决定作用，掌握认识在实践基础上的辨证发展过程。掌握真理的客观性、辨证性以及实践是检验认识真理性唯一标准等原理，了解真理与价值之间的关系，使学生