数字电子技术教学大纲.DOCVIP

《数字电子技术》教学大纲 ? 课程类别：专业基础课 适用专业：电子信息工程、通信工程 授课学时：68 学 分：4 一、课程简介 本课程的授课对象为电子信息工程、通信工程专业的本科学生，是两专业的重要专业基础课。通过本课程的学习，应掌握数字电子技术的基本原理、基本分析与设计方法。熟悉中大规模集成电路应用。为各种数字逻辑系统的分析、设计与应用打下坚实的基础。 二、课程内容和基本要求 1. 绪论 1.1 关于数字设计1.2 模拟量与数字量1.3 数字器件1.4 数字设计中的电气特性1.5 数字设计中的软件方法 1.6 集成电路 基本要求 掌握数字信号及数字器件概念与特点； 了解数字设计的软件方法； 2. 数制与编码 2.1 位权数制2.2 八进制与十六进制 2.3 通用数制转换方法 2.4 BCD码 2.5 格雷码 2.6 符号编码 2.7 动作、条件和状态编码 基本要求 掌握数制的定义及各种数制之间的转换方法； 掌握BCD码、格雷码编码方法； 了解编码的一般原则。 3. 数字电路 3.1 逻辑信号与门电路3.2 逻辑系列3.3 CMOS逻辑 3.4 CMOS电路电气特性 3.5 其它的CMOS输入输出结构 3.6 双极性逻辑 3.7 TTL 3.8 CMOS/TTL接口 基本要求 掌握基本门电路的CMOS及TTL结构； 掌握CMOS与TTL器件的连接方法。 4. 组合逻辑设计原理 4.1 开关代数4.2 组合电路分析4.3 组合电路综合 4.4 时序冒险 基本要求 掌握开关代数原理； 掌握组合电路分析及综合方法； 理解时序冒险。 5. 组合逻辑设计实践 5.1 文档标准5.2 电路时序5.3 组合PLD器件5.4 译码器5.5 编码器 5.6三态门 5.7多路数据选择器 5.8 异或门与奇偶电路 5.9 比较器 5.10 加法器，减法器和算逻单元 5.11 组合乘法器 基本要求 掌握译码器、编码器、三态门、多路数据选择器、奇偶电路、比较器原理与设计方法； 了解加法器、乘法器原理。 6. 时序逻辑设计原理 6.1 双稳单元6.2 锁存器与触发器6.3 时钟同步状态机分析6.4 时钟同步状态机设计 6.5 用转换列表进行状态机综合 6.6 状态机设计实例 基本要求 掌握常用锁存器与触发器工作原理及特性； 掌握时钟同步状态机分析与设计方法。 7. 时序逻辑设计实践 7.1 时序电路文档标准7.2 锁存器与触发器7.3 时序PLD7.4 计数器 7.5 移位寄存器 7.6 同步设计方法 基本要求 掌握常用计数器、移位寄存器原理及应用。 8. 存储器，CPLD和FPGA 8.1 只读存储器8.2 读写存储器8.3 静态RAM8.4 动态RAM 8.5 CPLD 8.6 FPGA 基本要求 掌握ROM、RAM工作原理； 了解CPLD、FPGA工作原理。 9. 脉冲波形的产生与变换 9.1多谐振荡器 9.2单稳态触发器 9.3施密特触发器 9.4 555定时器及其应用 基本要求 理解多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器工作原理； 了解555定时器及其应用。 三、学时分配 教 学 内 容 授课时数 1. 绪论 2 2. 数制与编码 2 3. 数字电路 10 4. 组合逻辑设计原理 10 5. 组合逻辑设计实践 10 6. 时序逻辑设计原理 12 7. 时序逻辑设计实践 10 8. 存储器，CPLD和FPGA 4 9. 脉冲波形的产生与变换 6 10. 总结 2 合 计 68 四、教材与参考资料 推荐教材： Digital Design Principles Practices. John F. Wakerly, Higher Education Press, Pearson Education. 3rd ed. 2001.5 参考资料： 1. Digital Electronics A Simplified Approach. Robert D. Thompson， Publishing House of Electronics Industry, Pearson Education。 2. 数字电子技术基础，阎石。高等教育出版社。 网址： 网址 ./programs/univ 五、本课程与其它课程的联系与分工 先修课：电路原理，模拟电子技术。 六、说明 1. 本课程为双语教学，授课为主，辅以多媒体教学，习题课、课外作业、辅导答疑、实验课交互进行。 2. 实验单独开设，实验项目及要求见本课程的实验教学大纲。 执笔人：周又玲 审核人：周开利 Digital Electronics Teaching Outline ? Course Sort：Sp