计算机培训模块二测测验考试和答案.docVIP

模块一：测试卷 窗体顶端 你完成本测试地总分：10/100 习题 1 单选题 1.学习理论是教育技术学地重要基础理论之一，其中有这样一种学习理论认为：学习并不在于形成刺激与反应地联结，而在依靠主观地构造作用，形成“认知结构”，这种观点是哪个学习理论地观点？（ ） 你地选择 期望地选项 答案 简介 A. 行为主义理论 B. 联结主义理论 C. 认知主义理论 D. 建构主义理论 单选题（一个答案） 分数 : 10/10 习题 2 单选题 2.以下关于信息技术与课程整合地说法，你认为哪个比较正确（ ）. 你地选择 期望地选项 答案 简介 A. 信息技术与课程整合有固定地模式和方法 B. 开展信息技术与课程整合活动地根本目地是提高学生考试成绩 C. 开展信息技术与课程整合活动，可以拓展学生地学习空间和学习时间，拓展学习内容范围 D. 信息技术与课程整合是一种形式，在教案中不能提高教案质量 单选题（一个答案） 分数 : 0/10 习题 3 多选题 3.现代教育技术包括以下那些方面_______ . 你地选择 期望地选项 答案 简介 A、媒体技术 B、媒传技术 C、教案设计 D教案方法 多选题（多个答案） 分数 : 0/10 习题 4 填空题 4.学习情境主要指在学习获知过程中通过想象、______、______、图形等手段使获知达到高效，通常这种情景伴随时代地发展会有不同程度地创新. 答案 [ / 手工] [ / 口述] 填空题 分数 : 0/10 习题 5 填空题 5.行为主义学习理论认为学习就是可观察地行为变化地结果、________________、通过意义建构地方式而获得. 答案 [ / 大脑地作用] 填空题 分数 : 0/10 习题 6 填空题 6.学习环境中地四大要素：__________、__________、__________、____________. 答案 [ / 情境] [ / 协作] [ / 会话] [ / 意义建构] 填空题 分数 : 0/10 习题 7 填空题 7.教案设计以________为指导，其操作过程基本上也遵循了该方法地一般过程. 答案 [ / 系统方法] 填空题 分数 : 0/10 习题 8 填空题 8.无论哪种形式地教案设计，都包括四个基本要素：_______、_______、_______、________. 答案 [ / 学习者] [ / 目标] [ / 策略] [ / 评价] 填空题 分数 : 0/10 习题 9 填空题 9.系统地教案设计强调目标、教案过程和教案评价之间地__________和__________. 答案 [ / 一致性] [ / 匹配性] 填空题 分数 : 0/10 习题 10 填空题 10.“备课”已由传统地“三备”（即备教材、备学生和备教案方法）扩展为“五备”，即__________、备学生、__________、__________和__________. 答案 [ / 备（具体）教案目标] [ / 备（教案）任务] [ / 备教案过程（流程）] [ / 备检测评价] 填空题 窗体底端