安徽省马鞍山市2012届高三物理第一次教学质量检测试题新人教版.docVIP

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  • 2019-08-19 发布于河南
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安徽省马鞍山市2012届高三物理第一次教学质量检测试题新人教版.doc

PAGE PAGE 6 用心 爱心 专心 安徽省马鞍山市2012届高三第一次教学质量检测 理科综合物理能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分300分。 考生注意事项: 1.答题前。考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号。 2.答第Ⅰ卷时。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后。再选涂其他答案标号,答在试题卷上无效。 3.答第Ⅱ卷时.必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0 5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 14.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究部题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是 ( ) A.点电荷 B.质点 C.自由落体运动 D.力的合成 15.在点电荷Q的电场中,一个粒子()通过时的轨迹如图实线所示,a、b为两个等势面,则下列判断中正确的是 ( ) A.Q可能为正电荷,也可能为负电荷 B.运动中粒子总是克服电场力做功 C.粒子经过两等势面的动能 D.粒子在两等势面上的电势能 16.某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是 ( ) A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大 B.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大 C.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大 D.在t3-t4时间内,虚线反映的是匀变速运动 17.嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200 km,运行周期:127min。若还知道引力常量G和月球平均半径r,仅利用以上条件不能求出的是 ( ) A.月球对卫星的吸引力 B.月球表面的重力加速度 C.卫星绕月球运行的速度 D.卫星绕月运行的加速度 18.如图所示,光滑斜面的倾角都是a,球的质量都是m,球都用轻绳系住静止在斜面上,甲的悬线与斜面平行,乙的悬线沿水平方向,丙的悬线沿竖直方向,丁的悬线与水平面的夹角大于a。关于球对斜面压力的大小FN有下列说法:①甲图FN一定最大;②乙图FN一定最大;③丙图FN一定为零;④丁图FN可能最小。以上说法正确的有 ( ) A.只有①④ B.只有②③ C.只有①③ D.只有②④ 19.如图甲所示,将一小球以一定的初速度水平抛出(不计空气阻力),小球运动到距离地面为h时,小球的水平位移为x,机械能为E,动能为EK,速度大小为v,以水平地面为零势能面,则乙图中能正确反映各物理量与h的关系是 ( ) 20.在某一空间同时存在相互正交的匀强电场和匀强磁场,匀强电场的方向竖直向上,磁场方向垂直纸面向里,如图所示。两个带电液滴在此复合场中恰好都能在竖直平面内做匀速圆周运动,则( ) A.它们的运动周期一定相等 B.它们的圆周运动方向可能相反 C.若它们的动量大小相等,轨道半径就一定相等 D.若它们的动能相等,轨道半径就一定相等 第Ⅱ卷 21.I.(6分)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/s2。 II-(12分)①如图(a)所示,是一个由电阻率为的导体材料制成的中空圆柱体。为测量圆柱形导体中空部分的横截面积S0,某同学先用毫米刻度尺测得圆柱体的长度为L,然后用游标卡尺测量其外径D,如图(b)所示,则D= mm。 ②接着,该同学设计了测量圆柱体电阻的实验电路图(圆柱体上的M、N为两个电箍,连接导线使用)如图(c)所示,请你用笔画线当作导线将图(d)中尚未完成的实物连线补画完整。 ③若某次实验电流表的示数为I,电压表的示数为U。请用已知的和测得物理量符号表示圆柱形导体中空部分的横截面积S0= 。 22.(14分)甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙

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