根据机械能守恒定律-广州物理.PPTVIP

2011年广州市高三综测试（一）理科综合（物理）试题编制思路及分析 广州市教育局教学研究室 陈信余 E-mail：cxypw389@126.com 2011.3.26 * * 一、背景 1.2010年备考回顾 生源发生变化 教学的难易度如何把握？ 提出：降低难度 重视梯度 题型题量的变化 教学内容的选取 重难点如何把握？ 强调：讲最通识的 教最基础的 做最经典的 成绩公布方式的变化 教师心理有变化。积极/消极？ 要求：潜心专研 理清思路 把握方向 从结果来看，无论是思路、方向及对试题难易度的把握都基本符合要求 为更好地指导2011年的高考复习，重点研究了2011年广东高考物理试题 2.对2010年广东高考物理试题的研究 贴近生活—实际（突出从生活走向物理，情境设置不牵强） 考查基础—到位（难度不大，内容多、覆盖面广。能比较全面反 映学生的学习基本情况） 实验能力考查—全面（试题不多，考查的内容及能力全面） 计算题组合—新颖（组合会成为以后命题的一种趋势） 提出： 增加梯度，不增加难度的教学要求 2010年 2011年