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双柳一小综合实践活动课程规划总体实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 双柳第一小学综合实践活动课程规划方案 综合实践活动课程是新课程方案中的一门必修课程。它与其它课程一样，具有独立的课程地位。作为注重整合，强调实践的一种课程，无论是从课程的管理还是课程实施的具体过程来说，都是我们需要把握的基本问题。为使其真正落在实处。特制定了这门学科的整体规划，具体内容如下： 一、指导思想： 苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总是有一种把自己当做发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界中尤为重要。”因此，在小学开始综合实践活动课就显得极为重要。综合实践活动课能让学生在调查研究的过程中动手动脑，发现问题，分析问题，解决问题，培养学生的创新精神和创造意识。 二、总体目标 把培养学生的愿望和终身学习的能力，创新精神与实践能力作为一个根本的课程价值来追求。 1、能运用学科知识因综合实践活动中发现问题，积极探究，解决生活中新问题，逐步形成认识事物、辨别事物的能力。 2、能根据已有的知识或经验积累，积极主动地实践、探究，形成综合运用知识和创新的能力。 3、能运用现代信息，丰富知识，关注社会，养成合作、分享，积极进取的良好品质。 三、课程目标（一）总目标 1、