专题训练(五)角平分线的六种运用.docVIP

. . 专题训练(五)　角平分线的六种运用 ?　运用一　确定点的坐标和线段的长 1．如图5－ZT－1所示，在平面直角坐标系中，AD是Rt△OAB的角平分线，点D到AB的距离DE＝3，则点D的坐标是________． 图5－ZT－1 2．如图5－ZT－2，在四边形ABCD中，∠A＝90°，AD＝4，连接BD，BD⊥CD，∠ADB＝∠C.若P是BC边上一动点，则DP长的最小值为________． 图5－ZT－2 ?　运用二　确定三角形的面积 3．如图5－ZT－3，在△ABC中，∠A＝90°，BD是角平分线．若AB＝8，BC＝10，S△ABD＝eq \f(32,3)，求△BDC的面积． 图5－ZT－3 4．如图5－ZT－4，D，E，F分别是△ABC三边上的点，AD平分∠BAC，CE＝BF.若S△DCE＝4，求S△DBF. 　 图5－ZT－4 5．如图5－ZT－5，现有一块三角形的空地，其三条边长分别是20 m，30 m，40 m．现要把它分成面积比为2∶3∶4的三部分，分别种植不同种类的花，请你设计一种方案，并简单说明理由．(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法) 图5－ZT－5 ?　运用三　确定三角形的周长 6．如图5－ZT－6，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝BC，AD平分∠BAC，DE⊥AC，AC＝20，求△CED的周长． 图5－ZT－6 ?　运用四　证明两条线段相等 7．如图5－ZT－7，BD是∠ABC的平分线，AB＝BC，点P在BD上，PM⊥AD，PN⊥CD，M，N分别是垂足．求证：PM＝PN. 图5－ZT－7 8．我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”．如图5－ZT－8，四边形ABCD是一个筝形，其中AB＝CB，AD＝CD.对角线AC，BD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CB，垂足分别是E，F. 求证：OE＝OF. 图5－ZT－8 ?　运用五　角平分线的性质和判定的综合 9．如图5－ZT－9所示，△ABC的外角∠CBD，∠BCE的平分线相交于点F，则下列结论一定成立的是(　　) A．AF平分BC B．AF⊥BC C．AF平分∠BAC D．FA平分∠BFC 图5－ZT－9 10．如图5－ZT－10所示，已知∠B＝∠C＝90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC. 求证：(1)AM平分∠DAB； (2)AD＝AB＋CD. 图5－ZT－10 11．已知：如图5－ZT－11，在四边形ABCD中，AB＝AD，CB＝CD，BO平分∠ABC交AC于点O.求证：DO平分∠ADC. 图5－ZT－11 ?　运用六　角平分线在实际生活中的应用 12．如图5－ZT－12所示，O为码头，A，B两个灯塔与码头O的距离相等，OA，OB为海岸线．一轮船P离开码头O，计划沿∠AOB的平分线航行． (1)用尺规作出轮船的预定航线OC； (2)在航行途中，轮船P始终保持与灯塔A，B的距离相等，则轮船航行时是否偏离了预定航线？请说明理由． 图5－ZT－12  详解详析 1．[答案] (3，0) [解析] 欲求点D的坐标，先求线段OD的长．因为AD是Rt△OAB的角平分线，DE⊥AB，OD⊥OA，所以DE＝OD＝3， 所以点D的坐标是(3，0)． 2．[答案] 4 [解析] 由垂线段最短可知，当DP⊥BC时，DP的长最小． ∵∠A＝∠BDC＝90°，∠ADB＝∠C， ∴∠DBA＝∠DBC，∴BD平分∠ABC. ∵DA⊥AB，DP⊥BC，∴DP＝DA＝4. 3．[解析] 由已知BC＝10，欲求△BDC的面积，需求出BC边上的高，从而考虑过点D作DE⊥BC，由角平分线的性质可知DE＝AD，从而问题转化为求AD的长． 解：如图，过点D作DE⊥BC，垂足为E. 因为AB＝8，S△ABD＝eq \f(32,3)，所以eq \f(1,2)AB·AD＝eq \f(32,3)，所以AD＝eq \f(8,3). 因为BD是角平分线，DA⊥AB，DE⊥BC， 所以DE＝AD＝eq \f(8,3)， 所以S△BDC＝eq \f(1,2)BC·DE＝eq \f(1,2)×10×eq \f(8,3)＝eq \f(40,3). 4．[解析] 猜想△DCE和△DBF的面积相等，由已知CE＝BF，故只需说明两个三角形中以CE，BF为底边上的高相等． 解：如图，过点D作DH⊥AB于点H，DG⊥AC于点G. 因为点D在∠BAC的平分线上， 所以DG＝DH. 又因为CE＝BF， 所以eq \f(1,2)CE·DG＝eq \f(1,2)BF·DH， 所以S△DBF＝S△DCE＝4. 5．解：分别作∠ACB和∠ABC的平分线，相交于点P.连接PA，则△PAB，△PAC，△PBC的面积之比为2∶3∶4(如图所示)． 理由如下： ∵P是∠ABC和∠ACB的平分线的交点， 如图，过点P分别作PE⊥A