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《赛龙夺锦》就取材于五月端午的赛龙舟。在广东的端午节,赛龙舟是一个具有广泛性和特色性的活动,它紧张、激烈的竞赛场面常常令人激动不已历历在目。《赛龙夺锦》是一首带引子和尾声的单三部曲式结构的广东音乐。全曲长4分51秒,描写了赛龙舟前的紧张和赛龙舟时的你追我赶,团结进取——胜利后的欢腾喜悦,形象的描绘出了五月端午广东民间龙舟竞渡的热闹场面。
1、认识目标:通过欣赏广东音乐《赛龙夺锦》感受乐曲的单三部曲式结构、知道乐曲表现了五月端午龙舟竞渡的热闹场面。
2、情感目标:通过学习培养同学们的自豪感、成就感、及团队精神,感受广东音乐之美。
3、能力目标:
a、通过学习培养学生理解音乐的能力,并产生聆听音乐的兴趣和习惯。
b、让学生通过玩、唱、跳结合音乐把自己的想象和记忆中的生活情景表现出来。
在教学中重视音乐的欣赏形式,而利用各种形态、动作、游戏、歌舞等形式参与欣赏,以适当而充分的发挥学生通感的作用,培养学生专注地倾听、倾听、再倾听,使学生全身心投入,尽情地表现,将音乐这种极为抽象的听觉艺术与视觉,运动觉联系在一起。
吃粽子
喝雄黄酒
赛龙舟
插艾草
聆听思考
a、龙舟在开始时行驶速度如何?
b、它们距离怎样?
c、音乐的发展告诉了我们什么?
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