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* 第一部分 系统复习 成绩基石 第十一章 功和机械能 编者语?本章考点的主要内容有:功、功率的概念及计算、动能、重力势能和弹性势能及其相互转化、机械能守恒.其中机械能及其转化是聊城市中考题近六年来考查重点,以实验探究题或选择题形式进行考查. 考点梳理过关 考点1 功 考点2 功率 辨一辨?做功多的机械,功率不一定大,同样做功少的机械,功率不一定小,功率的大小还要看另一个因素——时间.但功率大的机械做功一定快.( √ ). 想一想?结合功率的公式,如何测量人爬楼的功率? (1)用 磅秤 测出人的质量m; (2)用 卷尺 测出爬楼的高度h; (3)用 秒表 测出爬楼所用的时间t; (4)爬楼的功率是 P= 考点 3 机械能及其守恒★ 辨一辨?1.正在做功的物体一定具有能量,但具有能量的物体不一定正在做功.( √ ) 2.一个物体不可以同时具有动能和势能.( × ) 思路点拨?物体能够对外做功,表示物体具有能量,但具有能量的物体不一定正在做功;动能和势能没有必然的联系,物体可以同时具有动能和势能. 想一想?1.如图为某学校学生正在开展“每天一小时”校园体育活动的一个场景.填一下,小红跳绳经过最高点时 重力势 能最大,刚落到地面的瞬间, 动 能最大. 2.玩悠悠球时,使悠悠球上下来回运动.悠悠球上升时,动能和重力势能如何变化?悠悠球下降时,动能和重力势能如何变化? 上升时动能减小,重力势能增大下降时动能增大,重力势能减小 教材重点图片 重点难点突破 类型 1 机械能及其转化 【例1】[2017·临朐一模]将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上,松开手,会发现圆珠笔竖直向上跳起.下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析,正确的是 ( C ) A.动能→重力势能→弹性势能 B.内能→动能→重力势能 C.弹性势能→动能→重力势能 D.动能→重力势能→内能 思路点拨?将有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上,此时圆珠笔具有弹性势能,松手后弹性势能转化为圆珠笔的动能,随后圆珠笔上升,重力势能增大,故动能又转化为重力势能. 变式运用?1.[2017·泰安模拟]跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员 ( ) A.在助跑阶段机械能不变 B.在起跳时机械能为零 C.经过最高点时动能最大 D.经过最高点时重力势能最大 D 助跑阶段,运动员的质量不变,速度逐渐增大,因此动能增大,运动员的高度不变,因此重力势能不变,机械能等于动能和势能的和,动能增大,重力势能不变,因此机械能增大,故A错;起跳时,运动员的速度达到最大值,动能达到最大值,重力势能不变,机械能达到最大值,故B错;经过最高点时,竖直方向速度为零,只有水平方向的速度,故动能最小,高度最大,重力势能最大,故C错、D正确. 2.[2016·文华期末]下列四幅图中,动能和势能之间没有发生转化的是 ( ) A 压路机的速度不变,质量不变,动能不变,没有发生动能和势能的转化,故A符合题意;上升的滚摆,高度增加,重力势能增大,速度减小,动能减小,所以是将动能转化为重力势能的过程,故B不符合题意;用弓将箭射出去,弓的弹性势能减小,箭的动能增大,弹性势能转化为动能,故C不符合题意;过山车向下俯冲,高度减小,重力势能减小,速度变大,动能变大,重力势能转化为动能,故D不符合题意. 类型 2 有关功和功率的综合计算 【例2】如图是引体向上的示意图,在体育课中,小明同学在半分钟内做了12个规范的引体向上.已知小明的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4m,求:(g取10N/kg) (1)小明每做一次引体向上所做的功是多少? (2)小明整个过程中的功率是多少? 变式运用?3.扫地机器人是智能家用电器的一种,它正逐渐进入我们的生活.如图所示是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人.小王在室内运动场上试用中发现,该机器人在1min内沿直线匀速清扫的距离为18m,若它在运动中所受阻力为105N,问: (1)此机器人在清扫地面时运动的速度为多大? (2)此过程中机器人的水平推力所做的功及功率分别是多大? 重点实验 聚焦 实验14:探究物体的动能跟哪些因素有关 【例】[2017·宿迁中考]在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置. (1)小球动能是由 重力势能 (填某种能量)转化来的. (2)实验中通过 木块滑动的距离 反映小球动能的大小. (3)比较 a、c 两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系. (4)比较
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