2019-2020年河北专用中考历史一轮复习第十四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试卷讲义.ppt

4.(2018石家庄桥西一模,17)阅读下表。以下对该表所示信息分析正确的是?(　　) 日本明治时期义务教育就学率统计表(部分) A.明治时期日本义务教育发展迅速 B.明治政府推行“废藩置县”政策促进了义务教育的发展 C.明治时期女童就学率迅速提高,体现了日本社会男女平等 D.日本利用从中国勒索的巨额赔款发展教育,是其义务教育迅速发展的重要原因之一 年度 男童就学率(%) 女童就学率(%) 总就学率(%) 1873年 39.9 15.1 28.1 1883年 67.2 33.6 51.0 1893年 74.8 40.6 58.7 1903年 96.6 89.6 93.2 答案????A　解答本题可采用排除法。“废藩置县”属于政治领域的改革措施,B项排除;女童就学率提高说明日本重视教育,但不能体现男女平等,C项排除;表中信息同样不能体现日本在教育方面的投资情况,D项排除。故选A项。 5.(2017沧州一模,17)青年伊藤博文是一个激进的攘夷者,但当他在1863年途经上海时,眼见西方势力进入东亚,巨大船只云集港口,变得完全目瞪口呆,激进的攘夷思想受到打击。次年,伊藤博文访问英国,他进一步认识到不可能把西方人赶走。因此,他归国后极力主张?(　　) A.废藩置县,加强中央集权 B.向西方学习,引进西方技术 C.提倡文明开化 D.允许土地买卖 答案????B　伊藤博文目睹中国的落后,随后的访英又认识到西方的强大。因此,他归国后极力主张向西方学习,引进西方技术。 6.(2017石家庄初中毕业生基础知识评价,36)同治(1861—1875年在位)初年,德国首相俾斯麦说:“日(本)人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。中(国)人之游学欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎?”由此可见,中日两国学习西方的不同之处是?(　　) A.学习的目的不同 B.学习的方法不同 C.学习的内容不同 D.学习的结果不同 答案????C　解答本题应注意理解俾斯麦的言论。日本注重学习西方的学业(教育)、官制(政治制度),中国则注重的是船炮之利(武器的强弱)、价值之廉等。这属于学习内容的不同。 方法技巧　比较是历史学习中最常用的一种方法。本题中提到的史实就可以通过比较的形式进行知识的拓展。 7.(2017石家庄四十二中二模,17)19世纪,法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列……”这“两个伟大的民族”加入“第一流民族行列”的时代背景是?(　　) A.资本主义的兴起 B.帝国主义殖民体系的确立 C.资产阶级统治的巩固和扩大 D.两极格局的形成 答案????C　19世纪,与“两个伟大的民族”相关的事件是俄国1861年改革和美国南北战争。这两个事件均发生在资产阶级统治在世界范围内巩固和扩大的背景下。 8.(2016邢台二模)19世纪下半叶日本某位思想家指出:“我们日本的有识之士……幸运地依靠帝室(天皇)的神圣尊严,断然推翻旧政府,建立新政府。国内无论朝野,一切都采用西洋近代文明,不仅要脱去日本的陈规旧习,而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。”“一个新的格局”不包括?(　　) A.转变为资本主义国家 B.摆脱沦为殖民地国家的命运 C.与西方强国并驾齐驱 D.走上对外侵略扩张的军国主义道路 答案????C　日本经过明治维新成为资本主义国家,摆脱了沦为殖民地国家的命运,并且很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。但当时的日本同西方强国相比仍有一定的差距。故答案为C。 考查点　明治维新的影响 试题评析　本题材料中“依靠帝室(天皇)的神圣尊严”说明明治维新得到了天皇的支持,“一切都采用西洋近代文明”反映了当时日本对待外来文明的态度。 二、非选择题(共24分) 9.(2018唐山路南二模,27)阅读材料,回答问题。 材料一　1982年9月24日,邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就香港问题举行会谈。在谈到对香港问题的基本立场时,邓小平强调指出:“关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋的余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。”他又说:“现在时机已经成熟了,应该明确规定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙……如果中国在一九九七年,也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回,任何一个国家领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。” 材料二 美国南北战争部分史实 ①1860年,北方工业产量占91%,居世界第四位,人口约2 200万;南方工业产量占9%,人口约900万。 ②1861