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- 2019-08-22 发布于天津
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21 大自然的声音
第一课时
引入新课
我们有一个新朋友——大自然,他的家族里有好多无师自通的音乐家和歌手。今天,我想带大家一起去欣赏一场特殊的音乐会。你们知道是什么吗?
我会认
妙
奏
呢
喃
伟
汇
喳
miào zòu ní nán
wěi jī huì zhā
击
我会写
我发现:
1.翘舌音的字:受
2.前鼻音的字:琴
3.前鼻音的字:鸣
4.上下结构的字有:奏、琴、柔、感、受
5.左右结构的字:妙、演、激、滴、敲、鸣
美妙 演奏 手风琴 温柔 感受
激动 打击 乐器 敲响 虫鸣
轻轻柔柔 敲敲打打 呢喃细语
滴滴答答 叮叮咚咚 汹涌澎湃
叽叽喳喳 波澜壮阔
我会写
美妙的声音 大自然的温柔 雄伟的乐曲
大自然的威力 热闹的音乐会
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。
思考:课文写了哪些音乐家和歌手参加了这场音乐会?
音乐家和歌手主要有:风、水、动物
自读课文,整体感知
课文讲解
第二自然段中心句:风,是大自然的音乐家。(分写)
要求:读准字音,读通句子。
思考:找出课文的总起句,找出各段的中心句。
总起句:大自然有
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