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“嵌入”式课堂教学有感
学无止境。11月12日,XX学校有幸请来了XXX数学工作室到我校开展数学研修活动。首先,听了名师XXX老师和XXX老师的课,生动的课堂,有趣的课堂,让我感触颇多。虽然,我不是教数学的老师,但两位老师的身上灵动的教学素养,多样性的教学方式,使我深受触动。最后,听了XX老师的讲座,使我深刻的意识到自身的不足,需要学习的地方还有很多很多。
一、课堂要有课味。
灵动的课魂,在课堂教学中,师要善于抓住学生的灵动,探究和激发学生的灵动,培养学生的学习兴趣。平时,我也在这样做,可是就是没
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