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- 2019-08-22 发布于天津
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; 【教学目标】
1.知道法律是一种特殊的行为规范,不违法是人们行为的底线。
2.掌握违法行为的含义及分类。
3.知道违法无小事,学会警惕身边的违法行为。
4.要增强法制观念和守法意识,学会分辨是非。;『提示』;(一)、法律的规范作用; ; 法律面前,人人平等。不论你功劳大小、地位高低,都必须遵守法律,只要触犯法律,必将受法律的制裁。
;(二)、违法行为的含义;探究与分享;镜头二;镜头三;(三)、违法行为的种类;一般违法行为和犯罪的区别和联系
(1)区别:对社会的危害程度不同,触犯的法律不同,承担的法律责任不同。
(2)联系:都是违法行为,都对具有社会危害性,都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为,如果不及时改正,发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。;断一断; 宪法(constitution)是一个国家的根本大法。; 警惕身边的违法行为;(1)开玩笑犯法吗?
(2)如果人们无意中犯法,可以原谅吗?
;(一)、身边违法行为的主要表现;相关链接P49;探究与分享;镜头三;典型的民事违法行为:侵犯他人民事权利或者
没有依法履行合同义务;二、如何做到遵章守法?;『提示』
民事主体,是指根据法律规定,能够参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人。 能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。 作为民事法律关系的主体,必须具有民事权利能力和民事行为能力。;●总结梳理 整合提高
1. 你还有什么疑惑?
2.知识总结:今天我们主要学习了法律的规范作用,违法行为的含义及分类,一般违法与犯罪的区别。通过这一节课的学习,我们可以学会分辨是非,知道合法行为与非法行为,初步具有守法观念,严格遵守法律规定。 ;课堂小结;巩固训练;以下案例各属于哪一类违法犯罪行为?
1、王某与刘某因一件小事发生争执,王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判处有期徒刑5年。
2、李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏,被公安机关处于200元罚款。
3、甲把乙打成了重伤,丧失了劳动能力。
4、影楼私自将别人的照片放大并展出。
5、小明的爸爸开车闯红灯。
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