2019-2020年济宁专版中考生物专题六复习讲义.pptVIP

* 专题六　健康地生活 命题点一 健康地度过青春期 例1(2018·海南)下列关于青春期心理变化和心理健康的 叙述，错误的是( ) A．内心积压的烦恼用恰当的方式宣泄 B．有独立意识，但遇到挫折时又有依赖性 C．男孩和女孩性意识开始萌动是不正常的 D．男女同学相处要有礼有节，建立真诚的友谊 C 1．青春期生长发育特点： 身高和体重迅速增长，生殖器官发育和成熟，第二性征的出现。 2．健康地度过青春期： 强身健体，积极参加各种体育活动；正确对待异性，更好地融入社会。 命题点二 传染病和免疫 例2(2018·呼和浩特)下列描述正确的是( ) A．抗原侵入人体后刺激淋巴细胞产生抗体，抗体将抗原消灭 B．对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于控制传染源 B C．人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用 D．脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成，脓液的出现说明免疫功能失调 1．传染病及其预防。 (1)传染病是由病原体(细菌、真菌、病毒、寄生虫)引起的。传染病特点：传染性、流行性。 (2)传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感 人群。 (3)预防传染病的三项措施：控制传染源(针对患病的人或动 物)；切断传播途径(针对病原体)；保护易感人群(锻炼、打 预防针等)。 2．免疫。 (1)人体的三道防线与免疫类型。 溶解、吞噬和消灭病原体 杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线 生来具有 非特异性免疫 阻挡病原体、杀菌、清除异物 皮肤和黏膜 第一道防线 获得途径 免疫类型 功能 组成 防线 后天形成 特异性免疫 产生抗体，清除抗原 免疫细胞和免疫器官 第三道防线 获得途径 免疫类型 功能 组成 防线 注意：抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体，还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等；抗体是淋巴细胞产生的蛋白质，抗体具有专一性，只对相应的抗原起作用，且抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原。 (2)计划免疫(注射的疫苗相当于抗原)属于特异性免疫。 (3)常用疫苗及预防疾病： 卡介苗——结核病；脊髓灰质炎糖丸——脊髓灰质炎(小儿麻痹症)；百白破——百日咳、白喉、破伤风。 (4)注射疫苗，为了预防传染病；注射血清(含有抗体)，为了治疗传染病。 命题点三 选择健康的生活 例3(2018·济源)当遇到下列突发紧急情况时，应力所能及 地予以救助，其中做法不恰当的是( ) A．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处 B．对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快 频率 C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120” 急救电话 D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血 B 1．安全用药。 (1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能 购买，并按医嘱服用的药物。 (2)非处方药：不需要凭药方购买，按所附说明服用的药 物，简称“OTC”。 (3)选用非处方药，也要咨询专业医师；用药前必须先阅 读说明书，按说明书服用。