23胡杨赞3学习资料.pptVIP

23 胡杨赞;学习目标;胡杨;初读课文;读一读;疆;腐;劣;蓄;再读课文，思考作者为何对这样的胡杨情有独钟？ ;小组合作学习3—7自然段;1.无人关照的胡杨。;2.弓腰驼背的胡杨 。;弓腰驼背的胡杨;3.粗茶淡饭的胡杨 。;4.默默奉献的胡杨 。;“但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的”。这是一个什么句？有什么作用？ ;文中多次写道“千年……千年……千年……”，请勾画出这些句子。读一读，体会体会。 ;2、一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？;作者由赞美胡杨，到赞美胡杨的品格，再到赞美具有这种品格的人，这种写作手法就叫象征。 ;课堂练习;3、这样的胡杨，怎不叫人动心？ 4、更或许是由于胡杨独特的生存环境吧 。 5、千年不死的生命，千年不倒??毅力，千年不腐的意志 。;把下面的句子改为陈述句。;诗歌：胡杨赞 ; 片片绿叶， ??????????锁住荒漠无边春色。 ??????????株株金躯， ??????????笑纳戈壁凛凛秋风。 ? ?????????? 凄凉中戏霜雪， ?????????? 寂寞里酣骄阳。 ?????????? 一身正气， ?????????? 千古豪情！