专题复习20世纪世界经济发展模式的变化与比较-课题管理.docVIP

专题复习20世纪世界经济发展模式的变化与比较-课题管理.doc

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专题复习:20世纪世界经济发展模式的调整 【考点呈现】 1.苏联社会主义建设:(1)战时共产主义政策和新经济政策(2)“斯大林模式”(3)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 2.罗斯福新政和当代资本主义的新变化:(1)1929至1933年资本主义世界经济危机(2)罗斯福新政(3)第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 3.中国特色社会主义建设的道路:(1)20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践(2)十一届三中全会关于改革开放的决策(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革(4)对外开放格局的初步形成(5)社会主义市场经济体制的建立 【通史定位】 社会主义 社会主义 经济体制 资本主义 经济体制 1917 1918 1921 1928 1929 1933 1936 1947 1953 1958 1978 1985 1992 2001 战时共 产主义 十月 革命 新经济 政策 一五计划 开始实施 经济危机 自由放任 罗斯福新政 国家干预经济 斯大林模式 建立 1956 战后普遍推行国家资本主义 1964-1975 苏共二十大 赫鲁晓夫改革 中共八大 大跃进 人民公社化 勃列日涅夫 改革 戈尔巴乔夫 改革 1991 十一届三中全会 改革开放 邓小平南巡讲话 中共十四大 社会主义市场经济 福利国家 发展调整 减少国家干预 混合经济 知识经济 新经济出现 社会主义 市场经济体制 初步建立 一五计划 三大改造 马歇尔 计划 【自主预习】(点学) 一、 20世纪20-30年代两种现代化模式的调整 1.苏俄列宁斯大林社会主义经济体制的探索 列宁说:“我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践做出判断。”??????????——《苏联的共产主义》 从十月革命胜利后到20世纪30年代,建立什么样的社会主义经济体制以推动社会经济的发展,成为布尔什维克党所面临的新课题。为此,苏俄(联)领导人列宁到斯大林进行了哪些探索和调整?各有何特点?成效怎样?最终形成了怎样的经济体制? 2.美国罗斯福新政资本主义经济体制的创新 1929年“美国往地狱里冲”;1933年罗斯福“新政”把美国拉回人间,并挽救了资本主义世界。1929—1933年经济危机之前,资本主义经济体制的基本特征是什么?20世纪三十年代美国对原有的资本主义经济体制进行了怎样的调整(具体措施)?罗斯福新政的调整对整个资本主义经济体制产生了怎样的影响?(渡过危机、维护民主、改变生活、创新体制) 二、 20世纪50—90年代两种现代化模式的创新和调整 1.50—90年代美国等西方国家经济政策的调整 1945年底,(英国)议会通过大英银行国有化法案,1946年开始实施煤炭工业国有化。法国(20世纪60年代)鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业,不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动,国家投资开办职工职业培训工作。1949年1月5日,杜鲁门在提交国会的年度咨文中,正式提出“公平施政”的政策纲领,把过去各种建议合并起来,形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。 根据材料概括二战后初期以美国为首的资本主义经济现代化模式的哪些调整?结果如何? “里根当选之后(1981年),雄心勃勃,表示要实行少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策,对美国经济来一番‘引人注目的改变’”。——《世界当代史参考资料》 材料中,里根政府为什么要进行“引人注目的改变”?“引人注目的改变”主要指的是什么?这一“改变”之后各国逐渐发展出什么经济? 2.50-90年代苏联赫、勃、戈的经济政策的改革 就苏联改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。根据所学知识完成表格。 背 景 内因: 外因: 人 物 内容(进程) 结果 败因 赫鲁晓夫 摇摆不定 勃列日涅夫 逐渐停滞 戈尔巴乔夫 苏联解体 苏联解体 根本: 方向: 草率: 环境: 3.中国毛泽东邓小平从计划经济到市场经济的探索 问题一:新中国成立后初期通过什么途径建立了怎样的经济体制?在毛泽东领导下我国在50-60年代对社会主义有哪些实践探索?其探索实践给我们哪些的经验和教训? 问题二:十一届三种全会后,我国在中国特色社会主义道路上有何成功的探索与实践?简述90年代后我国社会主义市场经济体制建立的过程? 【问题探究】(线学) 材料一?因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来,……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在,不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能,并维持某些公共工程,其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。

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