《黄果树瀑布》教学设计电子教案.docVIP

PAGE 1 17、《黄果树瀑布》教学设计 教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。　　　3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。　　4、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点：　　　能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。教学难点：　　　通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。课时安排：两课时　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学内容：初读课文，学习课文的生字和课文的第一段。　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。　　　3、理解课文的第一自然段的内容。　　教学准备：投影仪（投影片）、教学挂图、录音机　　教学过程：　　一、新课导入　　1、复习以前学过的李白的一首《望庐山瀑布》，学生一起背诵这首古诗。　　2、简介黄果树瀑布的地理位置和形成的原因。　　过渡：这瀑布到底是怎样的一幅壮观的景象？　　二、初读课文　　1、自读课文，要求：读准生字，读顺句子，遇到不懂的词语