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- 2019-08-23 发布于广东
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6 1 0 2 * * * * 我最好的老师 01 出人意料 03 04 侃侃而谈 目瞪口呆 饶有趣味 02 检查预习 这篇课文主要讲了什么内容? 小组讨论探究: 作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?又是从哪些方面体现出来的呢? (1)在第一次当堂检测中测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分; (2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息; (3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨; (4)希望我们多去发现问题,大胆提出来; (5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 作者用哪些事实说明怀特森先生是我最好的老师? 怀特森先生给你留下了怎样的印象? 你还知道哪些不迷信书本、不迷信权威的事例? 6 1 0 2 * * * *
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