2019-2020年浙江专版中考语文第4篇语言运用语言运用专题十四口语交际复习讲义.pptVIP

* 专题十四　口语交际 当 堂 检 测 当 堂 检 测 考 向 探 究 考 向 探 究 应 考 策 略 应 考 策 略 专题十四┃口语交际 考向1　劝说型 1．[2017·杭州]根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求：语言连贯、得体，100字左右。 妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。” 晓宇：“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。” 示例：妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我，他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航的交往耽误学习，平时我会更多地向老师、同学请教，更加努力地提高成绩。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四┃口语交际 [解析] 妈妈不让晓宇和航航来往是因为航航学习成绩差，怕影响晓宇。晓宇劝说时，语气要委婉，要让妈妈明白自己和航航交往不会影响成绩，以打消妈妈的顾虑。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四┃口语交际 考向2　安慰型 2．[2017·青岛]阅读下面的文字，按要求作答。 篮球场上，九年级(2