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- 2019-08-27 发布于天津
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今天,又到小朋友进区域自由活动的时间了,小朋友们都选择了自己喜欢的区域。 只见,陈灏霖小朋友一个人站在旁边。 我就问他陈灏霖你怎么不进区域玩啊?他说我不想玩。 我说区域里有很多好玩的东西,我们一起进区域玩,好不好?他点点头。 我知道他是不懂得怎么样与小朋友一起玩。 评价由于陈灏霖的父母很少带他到人多的地方玩,使他很少和同伴交往,所以不知道怎么样和同伴一起玩。 当他看到小朋友们都进了区域玩,而自己又不知道怎么样去和他们一起玩。 只有一个人站在旁边看着小朋友玩。 宝宝成长记录【二】 观察地点秘密区 实地记录走进秘密区,东东对陈可颖说我有个秘密,我用这个传话筒传到你们的耳朵里。 一下子,可颖小朋友就两眼发亮,好奇心激发了出来。 因此,在接下的环节,谁愿意通过神奇的传话筒,把秘密送到我的耳朵里?可颖小朋友积极、踊跃地举着小手,急切地要把自己的秘密用传话筒传到老师的耳朵里。 你的小秘密愿意告诉自己的好朋友吗?可颖小朋友更是积极主动地和同伴说着秘密。 评析可颖小朋友以前不喜欢与人交往,不能融入群体。 显得比较孤独。 通过一系列的活动,在感受别人关爱的同时,逐步地能主动表达自己的愿望和沟通,逐步地学会与同伴分享等 宝宝成长记录【三】 观察地点建构区 实地记录 陈宁是一个比较好动的小男孩,思维很活跃。 今天,又
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