2019-2020年广东省惠州市中考政治辨析题讲义.pptVIP

* 思想品德辨析题常见题型与提纲式解题思路指导 一、“辨析题”解析 辨析题： 我省初中毕业生思想品德学业考试大纲规定：辨析题1题，满分10分，同时仅作判断不说明理由者不得分。 这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还考查考生的辩证思维能力,灵活多变，迷惑性较强，有一定的难度。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合,并结合实际与材料综合分析。 二、困惑反思 ？ 说一说你在平时的辨析题训练中遇到的困惑 三、老师改卷反馈 回顾“2016年九年级期末考试试题” 有人认为落实依法治国，建设法治国家，只 要国家努力就行，请你对此观点进行辨析。 四、学生在做辨析题中出现的问题 1、只辨不析，仅作判断不说明理由，甚至有的考生只写一个字“错”。 2、套用答案，把平时所做过的题目胡乱直接套用原有答案，文不对题，答非所问。 3、层次不分明，答题格式错乱，答题思路和逻辑混乱。 4、答案残缺，找不准辨点，分析问题不全面。如有的考生只分析观点错误的原因，不分析观点正确的道理。 五、答题框架（1）做辨析题总的答题框架是怎样的？ 结合辨析题的答题框架，我们做题前先把辨析题剖析成几个问题也就是先做好答案提纲 答案提纲 （1）判断正确 （2）“一票否决”为什么有利于培养我们的团队精神和集体意识？ （3）如何培养我们的团队精神和集体意识？ 参考答案 （1）小陈的观点是正确的。(2分) （2）“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。 因为：①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。(3分) ②只有发扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。(3分) （3）因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。(2分) 小结：正确型解题思路 （1）判断(题中观点是正确的） （2）顺着题意深入分析题中观点一般5—8分 A、回答某个观点的重要性，常用格式： ……是……，也是……。 B、回答这样做的意义或作用，或两者有着直接关系，常用格式：只有……才……。 （3）行动，怎么做，一般2——4分。指出材料中的行为人或设问的主体人（主语）应该怎样做。格式为主语+要+谓语（动词）。 （2）错误型解题思路 （2015广东中考题） 背景材料，网络流传着这样一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。如图《家庭聚餐》反映的是，饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。 请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。 答案提纲 （1）判断是错误的 （2）年轻人的行为为什么是错误的？正确的做法是什么？（指出错误的原因并说明正确的做法） （3）现实生活中应如何面对网络交往？ 参考答案： (1)漫画中年轻人的行为是错误的。（2分） (2)孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的道德责任和法律义务。（1分）年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长辈不尊重不关心的行为。（1分）在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予长辈、尤其是老年长辈更多的精神慰藉。（2分） (3)网络交往有利也有弊。（1分）在家庭聚会中，玩手机是没有正确对待网络交往的行为。（1分）年轻人要充分发挥网络交往的积极作用，不能沉迷虚拟性的网络交往而疏忽现实交往，要重视与亲人朋友的聚会，加强与长辈的情感交流，否则，就会影响家庭生活的和谐。（2分） 小结：错误型解题思路 （1）判断 （题中观点是错误的） （2）结合材料或设问分析，指出错误做法的危害、造成的后果或应承担的责任，一般用“不”、“违法”等字词，这样做，不利于……。并更正错误做法，正确做法就回答意义和作用，一般用“这样做，有利于……“，或两者关系，一般用“只有……才……。 （3）行动，怎么做，一般2——4分。指出材料中的行为人或设问的主体人（主语）应该怎样做。格式为主语+要+谓语（动词）。 （3）片面型（错误型）解题思路 （2016年广东中考题） 背景材料：最近，中国青少年研究中心针对全国10个省市5864名中小学生的调查结果显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.15%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有